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'GOAL - OUT' FASE 1° - SVILUPPO DEL 'CAPITALE GIOVANILE' - PERCORSI EDUCATIVI ORIENTATI ALLE COMPETENZE E AL MERCATO DEL LAVORO -ESPERIENZE BREVI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE LAVORATIVA
CUP: D86J16000780008
Descrizione sintetica
IL SETTORE DELL'ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE, NONOSTANTE LE RECENTI RIFORME ATTUATE DAI DIVERSI GOVERNI, RISULTA ANCORA ASSAI DISTANTE DALL'ATTUALE MERCATO DEL LAVORO: I DIVERSI INTERVENTI EDUCATIVI E FORMATIVI IMPARTITI ALL'INTERNO DELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO PERMANGONO IN UNO STATO CARATTERIZZATO DA UN APPROCCIO PRETTAMENTE TEORICO ASSAI LONTANO DA TUTTO E DA TUTTI. QUESTO GAP ÊANZI NOTEVOLMENTE AMPLIFICATO, NON SOLTANTO DALL'ATTUALE CRISI MONDIALE DEI MERCATI, E DALLE RISAPUTE INEFFICIENZE DEI SISTEMI SCOLASTICI O FORMATIVI, QUANTO ANCHE DALLE FALSE ASPETTATIVE E DALLE INTENZIONI CHE IN MODO RECIPROCO I DATORI DI LAVORO E GLI STUDENTI POSSIEDONO SUL TEMA LAVORO: I GIOVANI PER NATURA INESPERTI E CON UN FORTE SENSO DI IMPOTENZA SONO SIN TROPPO SPESSO ANIMATI DA FORTI 'PRETESE E ATTESE' NEI CONFRONTI DELLE AUTORITàECONOMICHE/DATORIALI, I DATORI DI LAVORO INVECE, ALLE PRESE CON LA PRODUTTIVITàE LA FORTE TASSAZIONE, SI ASPETTANO PROFILI PER COSì DIRE 'PRE-CONFEZIONAT
Codice Unico di Progetto | D86J16000780008 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | ROMA [1209] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Occupazione e mobilità dei lavoratori [08] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | FORMAZIONE PER IL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | FORMAZIONE ALL'INTERNO DELL'OBBLIGO SCOLASTICO |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 0.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento n.d | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
12˙500.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 8˙750.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 3˙750.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 25˙000.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 01/01/17 | n.d. | 31/12/17 | n.d. |
Esecuzione Fornitura | 01/01/17 | n.d. | 31/12/17 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE PACINOTTI-ARCHIMEDE [cod. fiscale 80194510584] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE PACINOTTI-ARCHIMEDE [cod. fiscale 80194510584] Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Numero di progetti attuati completamente o parzialmente dalle parti sociali o da organizzazioni non governative (COM) | 1.00 | Numero | 0.00 | Numero | COM |
2 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
3 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata - Femmine (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
4 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata - Maschi (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
5 | Persone inattive (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
6 | Persone inattive - Femmine (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
7 | Persone inattive - Maschi (DPR) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | DPR |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- amplificato
- ancora
- animati
- anzi
- apprendimento
- approccio
- aspettano
- aspettative
- assai
- attese
- attuale
- attuate
- autorit
- brevi
- capitale
- caratterizzato
- competenze
- confezionat
- confronti
- cos
- crisi
- dalle
- datori
- datoriali
- dire
- distante
- diversi
- economiche
- educativi
- esperienze
- false
- fase
- formativi
- formazione
- forte
- forti
- gap
- giovani
- giovanile
- goal
- governi
- grado
- impartiti
- impotenza
- inefficienze
- inesperti
- intenzioni
- interno
- interventi
- invece
- istruzione
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- lavoro
- lontano
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- modo
- mondiale
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- nonostante
- notevolmente
- orientati
- out
- percorsi
- permangono
- possiedono
- pre
- prese
- pretese
- prettamente
- produttivit
- profili
- quanto
- recenti
- reciproco
- riforme
- risapute
- risulta
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- settore
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- soltanto
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- tutti
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