- home /
- politiche coesione /
- lazio /
- roma /
- roma /
- piano di interventi finalizzati all'integrazione e *individuo* e formativa degli allievi con..
PIANO DI INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE E *individuo* E FORMATIVA DEGLI ALLIEVI CON DISABILITàO IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO - ASSISTENZA SPECIALISTICA A.S. 2018-2019
CUP: E81H18000050007
Descrizione sintetica
L'ISTITUTO PER L'A.S. 2018-2019 ACCOGLIERàIN TUTTO 32 ALUNNI CON DISABILITàCERTIFICATA TRA LE TRE SEDI (15 DEPINEDO, 4 COLONNA-ANZIO, 10 COLONNA-PINCHERLE)L'I.I.S. 'DE PINEDO - COLONNA' ÊUN ISTITUTO PIUTTOSTO NUOVO ALL'ESPERIENZA DEGLI ALUNNI CON BES E FINO A CIRCA 8 ANNI FA NELLA SCUOLA NON C'ERANO ALUNNI CHE USUFRUIVANO DEL SOSTEGNO SCOLASTICO: L'ISTITUTO SI PRESENTAVA COME UNA SCUOLA SELETTIVA, DIFFICILE, ADATTA SOLO A STUDENTI PARTICOLARMENTE BRILLANTI E MOTIVATI. TUTTO CIò HA AVUTO COME DIRETTA CONSEGUENZA L'IMPREPARAZIONE SUL TEMA DEI BES DI MOLTI DOCENTI, SOPRATTUTTO I PIù ANZIANI E QUELLI CHE INSEGNANO AL TRIENNIO MATERIE DI INDIRIZZO, QUESTI STESSI DOCENTI ANCORA OGGI MANIFESTANO UNO SCARSO INTERESSE AD AFFRONTARE ED APPROFONDIRE QUESTO ARGOMENTO, ESSENDO ANCORA MOLTO FORTE IN LORO IL PREGIUDIZIO SUI RAGAZZI CON BES, CHE INVECE, SE OPPORTUNAMENTE GUIDATI E SUPPORTATI, POSSONO RAGGIUNGERE TRAGUARDI IMPORTANTI. PROPRIO A CAUSA DELL'IMPREPARAZIONE E DELLA SCARSA SENSIBILI
Codice Unico di Progetto | E81H18000050007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | ROMA [1209] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Inclusione sociale [09] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Altro [99] |
Descrizione del settore infrastrutturale | SERVIZI PER LA P.A. E PER LA COLLETTIVITA' |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | ASSISTENZA SOCIALE E SERVIZI ALLA PERSONA |
Descrizione della categoria infrastrutturale | SERVIZI PER L'ACCESSO E LA PRESA IN CARICO DA PARTE DELLA RETE ASSISTENZIALE |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 31˙987.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
15˙993.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 11˙195.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 4˙798.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 31˙987.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 01/09/18 | n.d. | 30/06/19 | n.d. |
Esecuzione Fornitura | 12/09/18 | n.d. | 30/06/19 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'DE PINEDO-COLONNA' [cod. fiscale 97804470587] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'DE PINEDO-COLONNA' [cod. fiscale 97804470587] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Realizzatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
15/10/18 | 31˙987.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Partecipanti con disabilita'Â (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | COM |
2 | Partecipanti con disabilita'Â (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 0.00 | Persone | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 15
- 2018
- 2019
- 32
- accoglier
- adatta
- affrontare
- allievi
- alunni
- ancora
- anziani
- anzio
- approfondire
- argomento
- assistenza
- avuto
- bes
- brillanti
- causa
- certificata
- circa
- colonna
- conseguenza
- de
- depinedo
- difficile
- diretta
- disabilit
- docenti
- erano
- esperienza
- essendo
- fa
- finalizzati
- formativa
- forte
- guidati
- i
- importanti
- impreparazione
- indirizzo
- insegnano
- integrazione
- interesse
- interventi
- invece
- istituto
- manifestano
- materie
- molti
- motivati
- nuovo
- opportunamente
- particolarmente
- pincherle
- pinedo
- piuttosto
- possono
- pregiudizio
- presentava
- quelli
- questi
- ragazzi
- raggiungere
- scarsa
- scarso
- scolastico
- scuola
- sedi
- selettiva
- sensibili
- situazione
- soprattutto
- sostegno
- specialistica
- stessi
- studenti
- supportati
- svantaggio
- tema
- traguardi
- tre
- triennio
- tutto
- usufruivano