Descrizione sintetica

L'AZIONE DIDATTICA DEL NOSTRO PROGETTO NASCE DALLA VOLONTA' DI INTERVENIRE SULLE CAUSE CHE METTONO A RISCHIO IL SUCCESSO SCOLASTICO DI ALCUNI ALUNNI CHE FREQUENTANO LA NOSTRA SCUOLA ED HA, DUNQUE, LO SCOPO DI CONTRASTARE *individuo*ERSIONE SCOLASTICA, DI SOLITO SI AFFRONTA IL PROBLEMA TENENDO CONTO DI DUE DIRETTRICI: IL PERCORSO SCOLASTICO E IL DISAGIO GIOVANILE. NEL PRIMO CASO CONCORRONO ALLA DEFINIZIONE DEL PROBLEMA L'ABBANDONO, LE RIPETENZE E I RITARDI RISPETTO ALL'ETA', LE FREQUENZE IRREGOLARI, L'ELUSIONE DELL'OBBLIGO (ADEMPIMENTO SOLO FORMALE), IL PROSCIOGLIMENTO DALL'OBBLIGO SENZA PERSEGUIMENTO DEL TITOLO NEL SECONDO CASO, CIOE' IL DISAGIO GIOVANILE POTENZIALE E IMPLICITO, LA DISPERSIONE SCOLASTICA COMPRENDE TUTTI QUEGLI ATTEGGIAMENTI CHE DENOTANO DISAFFEZIONE NELL'APPRENDIMENTO E UN DISIMPEGNO EMOTIVO PER LA SCUOLA, E SI IDENTIFICA CON IL RAGAZZO CHE, SEBBENE CONTINUI A FREQUENTARE LA SCUOLA, NON E' SINTONIZZATO CON IL SISTEMA FORMATIVO, CHE PERCEPISCE COME POCO IMPORTANTE P