Descrizione sintetica

"IN UNA SOCIETA' SEMPRE PIU' COMPLESSA E FRAMMENTARIA, LA SCUOLA SI TROVA DI FRONTE A NUOVE SFIDE, CHE RICHIEDONO GRANDE FLESSIBILITA' E PROPOSTE FORMATIVE INNOVATIVE. NON PUO' PIU' LIMITARSI ALLA TRASMISSIONE DI CONOSCENZE STERILI E AVULSE DALLA QUOTIDIANITA', MA DEVE SAPERSI CALARE IN ESSA, OFFRENDO AGLI STUDENTI OCCASIONI DI APPRENDIMENTO DEI SAPERI E DEI LINGUAGGI CULTURALI DI BASE, RENDENDOLI AUTONOMI NELL'ACQUISIZIONE DI STRUMENTI NECESSARI PER SELEZIONARE E INTERPRETARE LE INFORMAZIONI. FAVORIRE L'AUTONOMIA DI PENSIERO DEGLI STUDENTI, ORIENTANDO LA PROPRIA DIDATTICA SUI CONCRETI BISOGNI FORMATIVI, DIVIENE IMPERATIVO PER TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLA, A PARTIRE DAI PRIMI ANNI.IL NOSTRO *individuo*ASE ATTRAVERSO L'ACQUISIZIONE DEI LINGUAGGI E DEI CODICI CHE COSTITUISCONO LA STRUTTURA DELLA NOSTRA CULTURA, IN UN ORIZZONTE ALLARGATO ALLE ALTRE CULTURE CON CUI CONVIVIAMO E ALL'USO CONSAPEVOLE DEI NUOVI MEDIA. LA SCUOLA NON SI DEVE LIMITARE AD UNA ALFABETIZZAZIONE STRUMENTALE, DA SEMPRE