Descrizione sintetica

L'UTILIZZO DELLE ICT NELLA DIDATTICA ESIGE UNA RIDEFINIZIONE SIA DELLA DIMENSIONE TEMPORALE DELLA LEZIONE IN CLASSE, SIA DELLO SPAZIO FISICO DELL'AULA CHE OGGI APPARE ANCORA TROPPO RIGIDO E STANDARDIZZATO. LA FLUIDITA' DEI PROCESSI COMUNICATIVI INNESCATI DALLE ICT SI SCONTRA CON AMBIENTI FISICI CHE RISULTANO ESSERE SEMPRE PIU' INADEGUATI POICHE' INDISTINTI PER OBIETTIVI E FINALITA' DIDATTICHE. DOPO LA TRASFORMAZIONE DELLA CLASSE,VISSUTA ANCHE COME AMBITO LABORATORIALE, E' NECESSARIO MODIFICARE L'ASSETTO DEGLI SPAZI SCOLASTICI.IL PROGETTO VUOLE METTERE A DISPOSIZIONE DEGLI ALUNNI E DEI DOCENTI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO E UNA PIU' AMPIA TIPOLOGIA DI RISORSE A SUPPORTO DELL'AZIONE DIDATTICA SIA NELLA FASE PROGRAMMATICA CHE IN-PROGRESS.IL NUOVO SPAZIO CHE SI VUOLE REALIZZARE PERMETTERA' DI UTILIZZARE UNA METODOLOGIA DIDATTICA INNOVATIVA CHE, GRAZIE ALL'IMPIEGO DI NUOVI STRUMENTI E AL CONTRIBUTO OFFERTO DAI CONTENUTI DIGITALI, CONSENTIRA' ALLA LEZIONE FRONTALE DI DIVENIRE IN