Descrizione sintetica

AL FINE DI FAVORIRE LO SVILUPPO PERSONALE, LA PARTECIPAZIONE ATTIVA, L'INCLUSIONE SOCIALE, L'OCCUPABILITA', SI VOGLIONO CREARE AMBIENTI DIGITALI CHE POTENZINO LE *individuo* CHIAVE MEDIANTE MOMENTI DI CONDIVISIONE E COSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA IN CHIAVE COSTRUTTIVISTA. LE NUOVE TECNOLOGIE PERMETTERANNO DI TRASFORMARE L'AULA IN UN CONTESTO INTERATTIVO E COOPERATIVO, CHE DARA' PROTAGONISMO ALLO STUDENTE. IN QUESTO MODO LE COMPETENZE POTRANNO SVILUPPARSI GRADUALMENTE GRAZIE ALLA RICERCA ED ALL'INTERAZIONE, IN CUI IL DOCENTE SVILUPPERA' UN RUOLO DI GUIDA E FACILITATORE, LONTANO DAL PRECEDENTE MODELLO TRASMISSIVO. IN QUESTO SENSO POTREMO COSTRUIRE CON LE TECNOLOGIE DIGITALI AULE AUMENTATE.L'USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE AGEVOLERA', IN PARTICOLARE, L'INCLUSIONE DEI GIOVANI MENO FAVORITI DAL CONTESTO SOCIALE, ECONOMICO E FAMILIARE, NONCHE' IL SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI CHE SI FRAPPONGONO ALL'APPRENDIMENTO NEI CASI DI ALUNNI BES, CON DISABILITA' CERTIFICATE O DSA. IN GENERALE LE TECNOLOGIE DIGIT