Descrizione sintetica

LE PROCEDURE DIDATTICHE DA ADOTTARE AL FINE DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI, PREVEDONO CHE LE ATTIVITA' DIDATTICHE DISCIPLINARI NEL NUOVO AMBIENTE SIANO PROGETTATE COME MOMENTI DI PARTICOLARE ATTIVITA' PER LO STUDENTE, CHE FORMULA LE PROPRIE IPOTESI E NE CONTROLLA LE CONSEGUENZE, PROGETTA E SPERIMENTA, DISCUTE E ARGOMENTA LE PROPRIE SCELTE, IMPARA A RACCOGLIERE DATI E A CONFRONTARLI CON LE IPOTESI FORMULATE, PER GIUNGERE ALLE CONCLUSIONI TEORICHE SUPPORTATE DALLA PRATICA. PERTANTO SI UTILIZZERANNO LE SEGUENTI STRATEGIE DIDATTICHE COME L'APPRENDIMENTO PARTECIPATO O COOPERATIVE LEARNING, CLASSI CAPOVOLTE, APPRENDIMENTO DIFFERENZIATO...LA PROPOSTA E' QUELLA DI CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE CON SPAZI DI APPRENDIMENTO COLLABORATIVO ED INDIVIDUALE, CON UN'AULA ALLESTITA CON TUTTI GLI STRUMENTI MULTIMEDIALI, ACCESSIBILI AD OGNI STUDENTE, SIA INDIVIDUALMENTE CHE IN GRUPPO.IL MODELLO *individuo*' QUELLO DI GRANDI SPAZI APERTI PERSONALIZZABILI CON ARREDI FLESSIBI