Descrizione sintetica

"IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI INCREMENTARE E MIGLIORARE L'UTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DI CUI LA SCUOLA E' DOTATA, NELLA DIDATTICA, AL FINE DI AGEVOLARE IL PROCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PROGETTO SI CONFIGURA COME BUONA PRATICA, INDISPENSABILE PER L'INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA PER INDURRE UN EFFETTO DOMINO CHE CONTRIBUISCA A DIFFONDERE ANCOR DI PIU' LA COMPETENZA DIGITALE TRA ALUNNI E DOCENTI. I DOCENTI DEVONO INFATTI SAPER USARE OGNI STRATEGIA PER FACILITARE L'APPRENDIMENTO, FRUENDO DELLE DOTAZIONI MULTIMEDIALI IN POSSESSO DELL'ISTITUTO, UTILIZZANDO LINGUAGGI PIU' VICINI AL MONDO DEI 'NATIVI DIGITALI'. IL PERSONAL COMPUTER DEVE ESSERE INTESO COME STRUMENTO DI APPRENDIMENTO, IN QUANTO INSTAURA PROCESSI DI PROBLEM SOLVING E STIMOLA LE CAPACITA' LOGICHE, SOSTIENE E FACILITA LA TRADUZIONE DEI PENSIERI IN SEQUENZE OPERATIVE (CODING) CHE PORTANO L'OPERATORE A FARE SCELTE, SEGUIRE PROCEDURE, A MODIFICARE IL PROPRIO OPERATO. GLI STRUMENTI E LE APPARECCHIATURE MUL