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LA DIGITALIZZAZIONE NEL SETTORE DELLE COSTRUZIONI: IL BUILDING INFORMATION MODELING (BIM)
CUP: G37B17000800009
Descrizione sintetica
L¿INTERVENTO FORMATIVO E RIVOLTO A ALL¿IMPIEGATO TECNICO ¿ INGEGNERE, ARCHITETTO, GEOMETRA - CHE OPERA IN AMBITO EDILE, PER APPALTI PUBBLICI E/O PRIVATI, COME DIPENDENTE DI AZIENDE DI COSTRUZIONE. TALE PROFILO, PROPRIO PER ESSERE IN GRADO DI SOSTENERE L¿INNOVAZIONE CHE HA COINVOLTO IL COMPARTO EDILE, SOPRATTUTTO IN FASE DI PROGETTAZIONE, DEVE ESSERE IN POSSESSO DI CONOSCENZE/COMPETENZE ED ABILIT¿ COSTANTEMENTE AGGIORNATE E AL PASSO CON L¿INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER CONSENTIRE ALL¿AZIENDA IN CUI OPERA DI ESSERE COMPETITIVA COS¿DA ADEGUARSI A DETTATI NORMATIVI VINCOLANTI LA PARTECIPAZIONE A GARE DI APPALTO PER LAVORI PUBBLICI CHE ESPRESSAMENTE RICHIEDONO L¿UTILIZZO DI INNOVATIVE METODOLOGIE DI LAVORO COME IL BIM. PER TALE MOTIVO - PARTENDO DALL¿OBIETTIVO FORMATIVO DI MIGLIORARE E RAFFORZARE NEI PARTECIPANTI LE CAPACIT¿ DI PROGETTAZIONE COL SUPPORTO DI METODOLOGIE TECNOLOGICHE INNOVATIVE (BIM) AL FINE DI RENDERLI IN GRADO DI RISPONDERE IN MODO ADEGUATO ALLE NUOVE ESIGENZE E RIC
Codice Unico di Progetto | G37B17000800009 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | POTENZA [1705] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Istruzione [11] |
Descrizione della natura del progetto | CONCESSIONE DI INCENTIVI AD UNITA' PRODUTTIVE [07] |
Descrizione della tipologia | Acquisto servizi reali (include formazione) [19] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | FORMAZIONE PER IL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | FORMAZIONE PER OCCUPATI (O FORMAZIONE CONTINUA) |
Descrizione della tipologia di aiuto | Regime de minimis |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 17˙600.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (100.0%) | 17˙600.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
17˙600.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 17˙600.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Attribuzione finanziamento | 04/09/17 | 04/09/17 | 04/09/17 | 04/09/17 |
Esecuzione investimenti | 03/10/17 | 03/10/17 | 03/03/18 | 02/03/18 |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE BASILICATA [cod. fiscale 80002950766] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
S.I.T SISTEM ITALIA TERRYTORY - S.R.L. [cod. fiscale 01031030768] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Società a responsabilità limitata |
DE VIVO S.P.A. [cod. fiscale 00545040768] Altri lavori di costruzione e installazione nca cap 43.29.09_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Società per azioni |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
data | pagamento | pagamento ammesso | pagamento FSC | pagamento PAC | codice programma |
---|---|---|---|---|---|
23/01/18 | 8˙800.00 | 8˙800.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP016 |
04/09/18 | 8˙800.00 | 8˙800.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP016 |
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
04/09/17 | 17˙600.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine) (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
2 | Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi) (COM) | 9.00 | Persone | 9.00 | Persone | COM |
3 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
4 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni (maschi) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
5 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
6 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi) (COM) | 8.00 | Persone | 8.00 | Persone | COM |
7 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
8 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
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