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OPERATORE ELETTRONICO - QUALIFICA ADULTI
CUP: H37D18000820007
Descrizione sintetica
IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE (DGR 1041). CON LA PROPOSTA DI 3 PERCORSI A QUALIFICA DI OPERATORE ELETTRONICO (3EQF) NELLE SEDI DI VERONA, SEDICO E TREVISO SI VUOLE OFFRIRE L¿OPPORTUNITA' A PERSONE PRIVE DI UNA QUALIFICA PROFESSIONALE O DI UN DIPLOMA, O A PERSONE EVENTUALMENTE GIA' IN POSSESSO DI TITOLI (QUALIFICA O DIPLOMA) LA CUI SPENDIBILITA' RISULTI PIU' DEBOLE, DI FREQUENTARE PERCORSI FORMATIVI CHE PERMETTANO IL CONSEGUIMENTO DI UNA QUALIFICA PROFESSIONALE. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. NELLO SPECIFICO PREVEDONO LA FORMAZIONE SULLE METODOLOGIE DI BASE, DI STRUMENTI, DI INFORMAZIONI CHE CONSENTANO DI SVOLGERE ATTIVITA' RELATIVE ALL¿INSTALLAZIONE/MANUTENZIONE DI SISTEMI ELETTRONICI E RETI INFORMATICHE, DELL¿INSTALLAZIONE DI SISTEMI DI SORVEG
Codice Unico di Progetto | H37D18000820007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | VERONA [508] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Istruzione [11] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | FORMAZIONE PER IL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | FORMAZIONE FINALIZZATA AL REINSERIMENTO LAVORATIVO |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 0.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento n.d | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
149˙895.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 104˙926.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 44˙968.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 299˙790.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 22/10/18 | 22/10/18 | 22/10/18 | 22/10/18 |
Esecuzione Fornitura | 22/10/18 | 22/10/18 | 21/02/20 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE DEL VENETO [cod. fiscale 80007580279] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
ENGIM VENETO [cod. fiscale 95074720244] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Associazione riconosciuta |
ENGIM VENETO [cod. fiscale 95074720244] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Associazione riconosciuta |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
2 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi) (COM) | 6.00 | Persone | 6.00 | Persone | COM |
3 | Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
4 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
5 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
6 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni che sono disoccupati, inclusi i disoccupati di lungo periodo, o inattivi e che non seguono un corso di insegnamento o una formazione (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
7 | Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
8 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi) (COM) | 5.00 | Persone | 5.00 | Persone | COM |
9 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
10 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
11 | Persone provenienti da zone rurali (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
12 | Persone provenienti da zone rurali (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
13 | Destinatari (COM) | 30.00 | Numero | 10.00 | Numero | COM |
14 | Destinatari Femmine (COM) | 1.00 | Numero | 1.00 | Numero | COM |
15 | Destinatari Maschi (COM) | 9.00 | Numero | 9.00 | Numero | COM |
16 | Persone 15-29 anni Maschi (DPR) | 3.00 | Numero | 3.00 | Numero | DPR |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 1041
- 3eqf
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- competenze
- conseguimento
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