Descrizione sintetica

DALLA NECESSITà DI DIMINUIRE LA DISAFFEZIONE NEI CONFRONTI *individuo* D?ETà PIù RECETTIVA, DERIVA LA PRESENTE PROPOSTA, FASCIA IN CUI SI FORMANO E ADDIRITTURA SI CRISTALLIZZANO INCLINAZIONI O AVVERSIONI PER LE DISCIPLINE. IL PROGETTO CHE SI VUOLE SVILUPPARE NASCE CON L?INTENTO DI EDUCARE ALLA MODELLIZZAZIONE, VISTA COME INTERAZIONE DINAMICA TRA MONDO REALE E MONDO MATEMATICO. IN LINEA CON LE ?INDICAZIONI NAZIONALI?, SI VUOLE FOCALIZZARE L?ATTENZIONE SUL MODELLO MATEMATICO DI UN ?FENOMENO? DEL MONDO REALE, VISTO COME UN PROCESSO DI RAZIONALIZZAZIONE ED ASTRAZIONE CHE CONSENTE DI ANALIZZARE IL PROBLEMA, DESCRIVERLO IN MODO OGGETTIVO E FORMULARE UNA SUA ?SIMULAZIONE?, UTILIZZANDO UN LINGUAGGIO SIMBOLICO UNIVERSALE. LE METODOLOGIE CHE VERRANNO UTILIZZATE, OLTRE ALLA NECESSARIA LEZIONE FRONTALE, SARANNO DI TIPO LABORATORIALE, INTESO COME COINVOLGIMENTO DELLA MENTE MA ANCHE DEL CORPO. IL LABORATORIO CUI CI SI RIFERISCE NON Ê UN LUOGO FISICO, MA UN APPROCCIO METODOLOGICO IN CUI ABBIA UN