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LABORATORIO MULTIMEDIALE PER LA SEZIONE CLASSICA |
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LABOR-CLASSE |
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2.2C NUOVI STRUMENTI NELLE BIOTECNOLOGIE/2.1C.2007 LABORATORIO LINGUISTICO PER LA SEZIONE CLASSICA |
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DIDATTICA DEL DISAGIO |
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| 5 |
PER IL BENESSERE A SCUOLA |
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TEACH IN ENGLISH |
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| 7 |
FARE MATEMATICA/IO E IL COMPUTER/I SPEAK ENGLISH |
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BASIC ENGLISH/COMPETERE IN MATEMATICA/I LIKE ENGLISH |
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LE BASI DELLA MATEMATICA/NEW ENGLISH/ENGLISH FOR 'LICEO CLASSICO'/ENGLISH FOR 'LICEO SCIENTIFICO' |
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I SPEAK ENGLISH 2/ITALIANO PER COMUNICARE 2/ITALIANO PER COMUNICARE 1/MATEMATICA DI BASE 1/CITTADINANZA ATTIVA/MATEMATICA DI BASE 2/I SPEAK ENGLISH 1/COMPETENZE DIGITALI 1 |
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ITALIANO 2/ITALIANO 1/MATEMATICA 1/INGLESE 2/COMPETENZE DIGITALI 2/MATEMATICA 2/INGLESE 1 |
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L'ECDL PER LA SCUOLA/L'OFFICINA DELLA SCIENZA/L'ECDL PER IL NOSTRO DOMANI/PENSARE - SCRIVERE - COMUNICARE/LA MATEMATICA PER PENSARE/INGLESE - TRIENNIO/INGLESE - BIENNIO/LA MATEMATICA PER LA VITA |
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SPEAK AND TEAM/I CAN SPEAK ENGLISH |
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| 14 |
L'IMPRESA PER IL MIO DOMANI/LA SCIENZA PER IL MIO DOMANI |
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| 15 |
TRASPARENZA PER LA LEGALITàAD ANGRI/TRASPARENZA PER LA LEGALITàA SANT'ANTONIO ABATE |
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MATEMATICA PER LE OLIMPIADI/RAGIONARE E PROGRAMMARE |
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CERTAMINA |
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OLIMPIADI DI SCIENZE/OLIMPIADI DI MATEMATICA/CERTAMINA LATINI |
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SCIENZE/MATEMATICA 4/CERTAMINA |
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| 20 |
OPERARE PER COMUNICARE |
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| 21 |
OPERARE E COMUNICARE |
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| 22 |
LAVORO CULTURA E TURISMO |
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| 23 |
LA VIVIBILITàDEL NOSTRO TERRITORIO /COMUNICAZIONE SCIENTIFICA |
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| 24 |
LA SCIENZA APPLICATA ALLA VITA |
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TECNOLOGIE PER L'AMBIENTE |
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| 26 |
INNOVAZIONE E TECNOLOGIE |
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TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 2 |
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