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INFORMATICA E SVILUPPO |
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2 |
TUTTI ALLA LAVAGNA 1/AMPLIAMENTO 'LA SCUOLA PER LO SVILUPPO'/DOCUMENTIAMO IL PON/TUTTI ALLA LAVAGNA 2 |
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3 |
COMPLETAMENTO: LA MULTIMEDIALITàIN CLASSE/LABORATORIO MOBILE PER IL MOBILE LEARNING/ATTUIAMO IL MOBILE LEARNING/COMPLETAMENTO LABORATORIO MOBILE PER IL MOBILE LEARNING/LA MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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4 |
L'IMPORTANTE Ú DOCUMENTARE/IN CLASSE SENZA LIMITE |
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5 |
LA DIDATTICA DEL PRESENTE/IL PON IN SICUREZZA/DOCENTI A SCUOLA |
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'IN CLASSE SENZA LIMITE' (COMPLETAMENTO)/SICUREZZA IN RETE |
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MATEMATICA E METACOGNIZIONE/EPISTEMOLOGIA DELLA DISCIPLINA E STRATEGIE PER IL SUCCESSO FORMATIVO |
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8 |
I LEARN TO TEACH/I LEARN TO TEACH 2 |
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'FARE I CONTI CON LA MATEMATICA' |
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SCIENZE IN LABORATORIO/LOGICA...MENTE |
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SPERIMENTO E IMPARO |
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12 |
FARE E FAR FARE |
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MUSICA D'INSIEME |
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14 |
MUSICAL...MENTE |
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STRATEGIE E METODOLOGIE DIDATTICHE PER IL SUCCESSO |
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¿INSEGNARE CON METODO " |
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17 |
ENGLISH FOR US |
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ISOLAMENTO TERMICO DELL'INVOLUCRO EDILIZIO |
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COSTRUISCO L'ORTO SCOLASTICO/ANCH'IO IMPARO AD IMPARARE/I LOVE ENGLISH/COSTRUISCO L'ORTO SCOLASTICO 2 |
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SCOPRO IL MONDO CON UN CLICK/MODELLO E CREO/CLICCANDO S'IMPARA/CORPO, MOVIMENTO, ESPRESSIONE/CANTIAMO IN CORO/I LIKE ENGLISH/MANI... IN TERRA/ENGLISH IS... EASY |
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'LO SCIENZIATO DILETTANTE'/'ORTO A SCUOLA: DALLA TERRA ALLA TAVOLA'/'IL CANTASTORIE RICICLONE'/'SMILE! IT'S ENGLISH TIME!'/'PENSARE IN...MATEMATICA'/'CORISTI IN ERBA'/'TRE RAGIONI PER LEGGERE'/'SENSI-BILITà...L'ABILITàDEI SENSI'/'MATEMATICAMENTE.IT'/'HURRY UP! ENGLISH STARTS!' |
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ARTE PITTORICA COME ESPRESSIONE DEL LINGUAGGIO/SPAGNOLO A SCUOLA COME IN COLLEGE/CANTIAMO INSIEME/LA LINGUA ITALIANA: DAL TESTO ALL'INTERPRETAZIONE/INGLESE A SCUOLA COME IN COLLEGE (SECONDARIA3)/LA MATEMATICA LUDICA/INGLESE A SCUOLA COME IN COLLEGE (PRIMARIA1)/LA FOTO PER APPRENDERE/INGLESE A SCUOLA |
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MAGIC ENGLISH 6/'VOCI IN CANTO'/MANI...CREANDO/MAGIC ENGLISH 2/MAGIC ENGLISH 7/MAGIC ENGLISH 5/MAGIC ENGLISH 3/MAGIC ENGLISH 1/'CRONISTA PER UN PO...N'/'SCACCO...MAT'/MAGIC ENGLISH 4/'A RIGOR DI LOGICA'/ORTO A SCUOLA: DALLA NATURA ALLA VITA/ENJOY YOUR ENGLISH |
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24 |
¿UNA RAGIONE IN PIù PER LEGGERE "/¿PASSO DOPO PASSO¿COSTRUIAMO IL NOSTRO FUTURO"/¿VIVI LA MATEMATICA ATTRAVERSO IL GIOCO"/'VIVI LA MATEMATICA ATTRAVERSO IL GIOCO 2 '/¿PLAY WITH ENGLISH " |
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SPERIMENTIAMO E IMPARIAMO/ENGLISH FOR ME/ENGLISH IS...FUNNY/I SENSI DEL SENNO/L'ARCHITETTO STRAMPALATO - RICICLO CON ARTE/LIBRI CHE VOLANO/DO, RE, MI...PIACE CANTARE: IL CORO A SCUOLA |
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LA BUSSOLA PER IL FUTURO |
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27 |
TRATTAMENTO DI SUPERFICI VERTICALI ED ORIZZONTALI |
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28 |
LA MIA VOCE IN CORO |
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'LOGI...GARE.IT' |
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OLIMPIADI...NO PROBLEM!/CI PENSO IO |
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31 |
INFORMATICA E DIDATTICA |
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32 |
IMPARO A CREARE UN SITO WEB/LA TECNOLOGIA A SUPPORTO DELLA DIDATTICA |
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33 |
CONOSCO E USO LA LIM/T.I.C.DIDATTICANDO |
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34 |
DOCENTI ALLA LAVAGNA |
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35 |
TECNO-TEACH |
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'FORMAZIONE SVILUPPO DOCUMENTAZIONE' DON MILANI/'FORMAZIONE SVILUPPO DOCUMENTAZIONE' G. RODARI |
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INSIEME PER CRESCERE |
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38 |
CONOSCERSI PER ORIENTARSI: QUI.....SI PROGRAMMA IL FUTURO |
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39 |
PERCORSI LINGUISTICO-ESPRESSIVI |
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PERCORSI INNOVATIVI SULLE COMPETENZE CHIAVE |
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41 |
MUOVERSI PER CONOSCERSI |
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42 |
RISCOPRIRE IL PATRIMONIO CULTURALE, ARTISTICO E PAESAGGISTICO....PER VALORIZZARE IL TERRITORIO |
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43 |
CONNETTIAMOCI |
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DIGITAN........DO |
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