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NUOVE TECNOLOGIE PER UNA DIDATTICA PI¿ EFFICACE |
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COMUNICARE CON GLI IPERMEDIA |
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MULTIMEDIALITàE CINEMA |
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4 |
IL NUOVO E L'ANTICO |
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LABORATORIO DI SCIENZE |
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LE SCIENZE DAL VERO |
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7 |
VOGLIA DI ASCOLTARE, PENSARE, OPERARE, VALUTARE ... IN UNA SCUOLA RINNOVATA/ESPLORARE E SPERIMENTARE PER CAPIRE LA REALTA' |
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METODOLOGIE SCIENTIFICHE E SPERIMENTALI |
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MATEMATICA: IL CURRICOLO E LA VALUTAZIONE/LINGUA ITALIANA: IL CURRICOLO E LA VALUTAZIONE/ENGLISH FOR TEACHERS |
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LE SCIENZE DAL VERO 2 |
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MUSICA A SCUOLA |
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12 |
IL SUONO RITROVATO 2 |
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INGLESE PER TUTTI |
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ENGLISH LANGUAGE |
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SCUOLA ATTIVA |
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PROGRAMMA ANNUALE E PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA |
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LA FORMAZIONE OPERATORI DELLA SCUOLA - FASE 2 - SVILUPPO COMPETENZE AMMINISTRATI |
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GESTIONE PATRIMONIALE: ACQUISTI E INVENTARI |
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GESTIONE ARCHIVIO E PROTOCOLLO INFORMATICO |
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C1-4 RECUPERO ACQUE PIOVANE A FINI IRRIGUI ED IDRICO-SANITARIO/C1-1 ISOLAMENTO TERMICO DELL'INVOLUCRO EDILIZIO/C1-2 IMPIANTO FOTOVOLTAICO |
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PARòLE, PàROLE, PAROLÚ/PARòLE, PàROLE, PAROLÚ (3° GRUPPO)/SPERIMENTARE: NON FANTASIA, MA AFFASCINANTE REALTà/PARòLE, PàROLE, PAROLÚ (2° GRUPPO)/CITTADINI OGGI |
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PARòLE, PàROLE, PAROLÚ 2/PARòLE, PàROLE, PAROLÚ 3/PARòLE, PàROLE, PAROLÚ 1 |
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PROGETTO LETTORATO FRANCESE/PROGETTO LETTORATO- INGLESE/PROGETTO TRINITY LIVELLO B1/PROGETTO TRINITY LIVELLO A2/PROGETTO TRINITY LIVELLO A1 |
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CULTURA E TRADIZIONE 1/IO IN EUROPA: CONOSCERE E COMUNICARE IN LINGUA INGLESE/EMOZIONI CULTURALI 1/CULTURA E TRADIZIONE 3/EMOZIONI CULTURALI 2/EMOZIONI CULTURALI 8/CULTURA E TRADIZIONE 2/EMOZIONI CULTURALI 4/EMOZIONI CULTURALI 7/CULTURA E TRADIZIONE 4/EMOZIONI CULTURALI 6/EMOZIONI CULTURALI 5/EMO |
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IL CD MULTIMEDIALE/IL CORRIERE DELLA PARINI/IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP PRIMA PARTE/IL SITO WEB |
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BRAVO IN MATEMATICA/LA MIA PAGINA WEB/DAL TESTO LETTERARIO AL TESTO CINEMATOGRAFICO/IL CORRIERE DELLA PARINI/IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP SECONDA PARTE (CERTIFICAZIONE GRADE 3)/IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP PRIMA PARTE (CERTIFICAZIONE GRADE 4)/LEGGO, SCRIVO ED INTERPRETO |
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IO IN EUROPA: CONOSCERE E COMUNICARE IN LINGUA INGLESE/IN PUTIGNANO, TRA I VICOLI E LE AIE 1/PICCOLI CARTAPESTAI 1/MATEMATICA DIVERTENTE 1/MATEMATICA DIVERTENTE 2/IN PUTIGNANO, TRA I VICOLI E LE AIE 4/IO IN EUROPA: CONOSCERE E COMUNICARE CON IL PC/PICCOLI CARTAPESTAI 3/IN PUTIGNANO, TRA I VICOLI E L |
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TEATRHANDO 1/TEATRHANDO 2/COMUNICHIAMO IN LINGUA INGLESE 5/LINGUAGGI E COMUNICAZIONE/COMUNICHIAMO CON IL PC/COMUNICHIAMO IN LINGUA INGLESE 4 |
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IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP SECONDA PARTE (CERTIFICAZIONE GRADE 4)/IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP SECONDA PARTE (CERTIFICAZIONE GRADE 2)/BRAVO IN MATEMATICA/IL CORRIERE DELLA PARINI/IMPROVE YOUR ENGLISH STEP BY STEP SECONDA PARTE (CERTIFICAZIONE GRADE 3)/NAVIGARE NELLA MULTIMEDIALITà|
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C2-4 IMPIANTI RILEVAZIONE E SEGNALAZIONE INCENDI IN DEPOSITI, LOCALI ED ARCHIVI NON PRESIDIATI/C2-1 ADEGUAMENTO IMPIANTI ELETTRICI |
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C3-2 TRATTAMENTI DI SUPERFICI VERTICALI ED ORIZZONTALI |
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C4-1 - PORTE/C4-10 - PERCORSI ESTERNI/C4-4 - INFISSI ESTERNI/C4-3 - SERVIZI IGIENICI |
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C5-1-2 - SPAZIO POLIVALENTE PER ATTIVITàLIBERE ALL'APERTO/C5-23 REALIZZAZIONE SPAZI CULTURALI/C5-19.2.1 TRACCIATURA CAMPO DI PALLACANESTRO |
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APPRENDERE PER ESSERCI (PERCORSO FINALIZZATO ALL'ACQUISIZIONE DELL'ECDL)/AVVIO ALLA CONOSCENZA DEL COMPUTER |
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AVVIO ALLA CONOSCENZA DEL COMPUTER/APPRENDERE PER ESSERCI (PERCORSO FINALIZZATO ALL'ACQUISIZIONE DELL'ECDL)/PC ADVANCED: AUDIOVIDEOWEB |
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INFORMATICA DI BASE |
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IL COMPUTER E LA DIDATTICA |
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LIM E LEARNING OBJECT |
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EDUCAZIONE AUDIOVISIVA E CINEMATOGRAFICA NELLA SCUOLA |
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