| 1 |
INTERATTIVITA' IN CLASSE |
Acquedolci |
| 2 |
TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA E L'AMMINISTRAZIONE/TABLET LAB |
San Fratello |
| 3 |
OSSERVARE, SPERIMENTARE E APPRENDERE..... TUTTI INSIEME APPASSIONATAMENTE |
San Fratello |
| 4 |
SCIENCE KIT |
Brolo |
| 5 |
LINGUA, IDENTITàE SVILUPPO/LA COMPETENZA DEL DOCENTE NELL'AREA SCIENTIFICA |
San Fratello |
| 6 |
A SCUOLA CON SUCCESSO/L'ITALIANO PER TUTTI. |
Brolo |
| 7 |
RELAZIONE E COMUNICAZIONE PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
Acquedolci |
| 8 |
COMUNICARE ... NAVIGANDO. |
Acquedolci |
| 9 |
LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE |
Acquedolci |
| 10 |
LANGUAGE LAB |
San Fratello |
| 11 |
INSIEME CON LA MUSICA |
Acquedolci |
| 12 |
LABORATORIO MUSICALE |
Acquedolci |
| 13 |
SULLE ALI DELLA MUSICA |
San Fratello |
| 14 |
FORMARSI PER FORMARE |
San Fratello |
| 15 |
INSEGNAMENTO - APPRENDIMENTO SU MISURA |
Acquedolci |
| 16 |
ENGLISH FOR ALL... GOES ON |
San Fratello |
| 17 |
'CONOSCENZA DELLA LINGUA STRAMIERA NELLA SCUOLA PRIMARIA' |
Acquedolci |
| 18 |
STEP TWO - ENGLISH FOR ALL/STEP ONE - ENGLISH FOR ALL |
San Fratello |
| 19 |
PROFESSIONALITàE COMPETENZA PER UN SERVIZIO DI QUALITà|
San Fratello |
| 20 |
FORMARSI PER... MEGLIO SERVIRE E COMUNICARE |
San Fratello |
| 21 |
LA QUALITàAL SERVIZIO DELLA SCUOLA |
San Fratello |
| 22 |
AMMINISTRARE LA GESTIONE |
Acquedolci |
| 23 |
CENTRALE TERMICA |
Acquedolci |
| 24 |
ITALIANO: LINGUA DA AMARE |
San Fratello |
| 25 |
MUSICA... CHE EMOZIONE!/GIù LA MASCHERA 1/I LOVE ENGLISH!/GIù LA MASCHERA 2/VENTO: RESPIRO DEL MARE... ALLA SCOPERTA DEL SESTO CONTINENTE |
Acquedolci |
| 26 |
ENGLISH COMMUNICATION |
San Fratello |
| 27 |
ENGLISH -JUST LIKE THAT/CONTIAMO... PER CONTARE |
San Fratello |
| 28 |
SPAZI INTERNI E3D ARREDI/SEGNALETICA FUNZIONALE INTERNA |
Acquedolci |
| 29 |
SAN FRATELLO: QUALE FUTURO DOPO LA FRANA? |
San Fratello |
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LA VITA Ú BELLA ... DIFENDIAMOLA |
Acquedolci |
| 31 |
SERVIZI IGIENICI/INFISSI ESTERNI/ARREDI FISSI/ACQUISTO PORTE INTERNE ED ESTERNE |
Acquedolci |
| 32 |
IO... MATEMATICO! |
Acquedolci |
| 33 |
ADEGUAMENTO TECNOLOGICO DELLE PALESTRE |
Acquedolci |
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IN...FORMANDO |
Brolo |
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DAL GESSO AL TOUCH SCREEN |
Acquedolci |
| 36 |
LA MULTIMEDIALITàAL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
San Fratello |
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POTENZIAMENTO DEGLI AMBIENTI E AUTOFORMAZIONE. |
Acquedolci |
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ESSERCI DENTRO ..... DA PROTAGONISTI |
San Fratello |
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TESTIMONIANZE ARTISTICO-CULTURALI DEL PARCO DEI NEBRODI/INSIEME PER CRESCERE 1/NOI NEL PARCO DEI NEBRODI 2/RITMO E MOVIMENTO/CAVALCANDO NEL PARCO/NOI NEL PARCO DEI NEBRODI 1/CREARE MANIPOLANDO/INSIEME PER CRESCERE 2 |
Acquedolci |
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EMOZIONI IN MOVIMENTO/SCUOLA E FAMIGLIA INSIEME PER I GIOVANI/LE BUONE RELAZIONI PER LA BUONA CONVIVENZA/SAN FRATELLO: ARTE, NATURA E TRADIZIONI |
San Fratello |
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MESSAGGI A COLORI/CAVALCANDO NEL PARCO/QUATTRO SALTI NEL PASSATO!/CONOSCERE CAPIRE E PREVENIRE/MANGIAR BENE .... PER STAR MEGLIO 1/IL MIO MONDO A COLORI/MANGIAR BENE .... PER STAR MEGLIO 2 |
Acquedolci |
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WORLD WIRELESS |
Acquedolci |
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TECNOLOGIA E MULTIMEDIALITA' NEGLI AMBIENTI SCOLASTICI |
Acquedolci |
