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UN AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO INTEGRATO |
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EUROMEDIALAB |
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EUROLIM LAB/EUROLIM LAB2/EUROLIM LAB 3 |
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INFOLAB1/INFOLAB3/INFOLAB2 |
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MIGLIORARE LE COMPETENZE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE/MIGLIORARE LE COMPETENZE MATEMATICHE/MIGLIORARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE |
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'L'INSEGNANTE COMPETENTE' |
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DALLA TEORIA ALLA PRATICA, APPRENDERE SPERIMENTANDO. |
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EUROSCIENZE |
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ESPRIMERSI CON IL SUONO |
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MUSIC LAB/MUSIC LAB 3/MUSIC LAB 2 |
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PER UN BENESSERE DELLO SPIRITO |
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' UNA SCUOLA PER TUTTI ' |
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PER UNA SCUOLA INCLUSIVA, LUOGO DI SUCCESSO FORMATIVO. |
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ISOLAMENTO TERMICO |
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RISPARMIO ENERGETICO |
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CODIFICAZIONE DI MESSAGGI COMUNICATIVI ED ESPRESSIVI CON ESERCIZI CREATIVI/LA LOGICA DEL NUMERO/LO STIMOLO, LA RICERCA, IL METODO PER CONSOLIDARE LA CONOSCENZA/LO STIMOLO, LA RICERCA, IL METODO/ANTROPIZZAZIONE ED ECO-SOSTENIBILITà/UN PERCORSO NEGLI EVENTI STORICI PER LA FORMAZIONE DEL CITTADINO/C |
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DIALOGARE IN EUROPA PER RAFFORZARE L'INTEGRAZIONE E LA CONOSCENZA/DAL NUMERO AL CALCOLO/LE BASI DEL CALCOLO MATEMATICO/ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA/MULTIMEDIALITàE SCOPERTA DEL PATRIMONIO NATURALISTICO-STORICO-CULTURALE/GRAMMATICALMENTE E SINTATTICAMENTE CORRETTO |
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MATEMATICAMENTE...IN/GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA |
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CONOSCERE LA LINGUA PER SENTIRSI CITTADINI EUROPEI/ESPLORARE LE TECNICHE RISOLUTIVE DEI PROBLEMI./DALLA COMPRENSIONE DEL TESTO ALLA SCRITTURA CREATIVA./L'ARTE DELLA CERAMICA, TRA CULTURA E CREATIVITà./SCOPRIRE, SPERIMENTARE IN LABORATORIO, CLASSIFICARE./DAL NUMERO AL CALCOLO/LEGGENDO, CRESCENDO, |
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'MAT TOP-PLAYER' |
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EASY ENGLISH |
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ATTIVARE E SFRUTTARE AL MEGLIO I CANALI DELL'APPRENDIMENTO/CALCOLO E LOGICA MATEMATICA/EDITORIA DIGITALE PER UN GIORNALINO D'ISTITUTO |
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IMPIANTI RILEVAZIONE E SEGNALAZIONE INCENDI DEPOSITI, LOCALI ED ARCHIVI NON PRESIDIATI |
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SPAZI ESTERNI E RACCORDI CON IL CONTESTO URBANO/SPAZI INTERNI E ARREDI (AULE) |
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TINTEGGIATURA AULE |
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SERVIZI IGIENICI/SERVOSCALA |
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SERVOSCALA |
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IL PICCOLO GALILEO/UN PERCORSO NEGLI EVENTI STORICI/SULLE ORME DI PITAGORA/LETTERATURA CHE PASSIONE |
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OLIMPIONICI DELLA MATEMATICA |
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OLIMPIONICI DELLA MATEMATICA/MINI OLIMPIONICI DELLA MATEMATICA |
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OLIMPIONICI DELLA MATEMATICA |
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SPAZI ALL'APERTO: AREA GIOCHI ATTREZZATA ED ATTIVITàLUDICA IN 'PLEIN AIR', AREA GIOCO, PER ATTIVIT |
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CAMPO DI PALLAVOLO/RISTRUTTURAZIONE PALESTRA/AREA PALESTRA ESTERNA/CAMPO DI PALLACANESTRO |
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MIGLIORARE LE COMPENZE INFORMATICHE |
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' INFORMATIZZIAMOCI'SECONDO LIVELLO |
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UN CANALE MULTIMEDIALE PER LA DIDATTICA |
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LA LIM NELLA DIDATTICA |
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FORMAZIONE DOCENTI |
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IMPARARE AD APPRENDERE |
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' VIAGGIO NELLA NATURA'/ AGEROLA...IN NATURA/ ' CONOSCO IL MONDO... GIOCANDO'/ ' GIOCANDO... APPRENDO'/' IL GENITORE COMPETENTE' SECONDA ANNUALITà/ ' CONOSCO...MUOVENDOMI'/ ' VIVIAMO INSIEME'. |
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CANTANDO.../ESPRIMENDOCI.../DIPINGENDO.../IL GENITORE COMPETENTE TERZA ANNUALITà/BALLANDO.../VIAGGIO NELLA NATURA2/MUSICANDO... |
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' CRESCIAMO INSIEME'/' PARTECIPIAMO INSIEME'/'CRESCIAMO IN...NATURA'/'IL GENITORE COMPETENTE QUARTA ANNUALITà'/'VIVIAMO INSIEME'/'MIGLIORIAMO INSIEME'/'SOCIALIZZIAMO INSIEME' |
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OPLà/MUOVIAMOCI/IL GENITORE COMPETENTE 5° ANNUALITà/NATURALMENTE/SOCIAL SCHOOL/MOVIE LEARNING/ARS MOVENDI |
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VIVA LA NATURA/NATURALMENTE INSIEME/DOREMì/IN MOVIMENTO/MUOVITI/HOP/IL GENITORE COMPETENTE VI ANNUALITà|
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