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UNA DIDATTICA CHE USA LA RETE. |
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DIDATTICA 2.0 |
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SCIENZE IN CLASSE |
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LE SCIENZE IN LABORATORIO |
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MATEMATICA E METODOLOGIE INNOVATIVE |
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UNA SCUOLA PER TUTTI |
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LA SCRITTURA CREATIVA: UNA STRATEGIA PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE LINGUISTICHE |
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I NUOVI ORIZZONTI DELLA DIDATTICA |
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PERCORSI DI LOGICA E MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA |
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QUATTRO X 4 |
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LABORATORIO DI SCIENZE SPERIMENTALI PROT. 2917/A33A |
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DO YOU SPEAK..........? |
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'MUSICHIERE' |
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LABORATORIO, APPRENDIMENTO COLLABORATIVO E INDIVIDUALIZZAZIONE |
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METODOLOGIE E TECNICHE DI CONDUZIONE DI GRUPPO |
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PREVENIRE IL DISAGIO PROT. 2917/A33A |
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INFISSI ESTERNI CON VETROCAMERA E ISOLAMENTO A CAPPOTTO/SOSTITUZIONE RUBINETTERIA |
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DIDATTICA LABORATORIALE |
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'MI DIVERTO LEGGENDO E NON SOLO....' LINGUA MADRE/'MI DIVERTO LEGGENDO E NON SOLO....'LINGUA STRANIERA |
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LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/ENGLISH FOR PRIMARY SCHOOL A2 |
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GIOCO E DIGITO/CALCOLIAMO E SCOPRIAMO LA MATEMATICA ...... |
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MATEMATICA IN GIOCO PROT. 2917/A33A/ENGLISH FOR PRIMARY SCHOOL A1 PROT. 2917/A33A |
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LA DANZA ARTISTICA/LA MUSICA NELLA STORIA: INTERPRETO E STUDIO LA MUSICA/LA STORIA DELLA MIA CITTà: PERCORSI ESTERNI/1.2.3....../ENGLISH WITH YOU/LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE/ARTI ESPRESSIVE CORPOREE: JUDO E KARATE/GIOCHIAMO CON IL COMPUTER 2/LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE CLASSI IV E V/GIOCHIAMO CON I |
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ITALIANO PRIMARIA/I SPEACK AND YOU?/DIGITANDO CLASSI II E III/GIORNALINO DI CLASSE CLASSI IV E V/SCOPRIAMO IL MONDO PULITO/SCOPRO E INVENTO/GEOMETRIA E FORME NELLA NATURA |
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GIOCARE CON I NUMERI (CLASSI III E IV)/DRAMMATIZZO E GIOCO CON LE FIABE (TEATRO CLASSI IV E V)/CONOSCERE IL PROPRIO CORPO ATTRAVERSO LO SPORT (CLASSI IV E V)/IL NOSTRO TERRITORIO: RISORSE E CULTURA (CLASSI III E IV)/LABORATORIO E SCOPERTE (CLASSI I E II)/ENGLISH WITH YOU/GIOCO CON LA MATEMATICA CLAS |
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MANIGLIONE ANTIPANICO PER PORTE A DUE BATTENTI |
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SISTEMAZIONE DI AULE, ATRI, SPAZI DI RACCORDO E SISTEMAZIONE AREE PERTINENZA MENSA/SISTEMAZIONE ACCESSI E AREE ESTERNE |
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MMM/MMMNN |
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ADEGUAMENTO SERVIZI IGIENICI/SOSTITUZIONE PORTE AULE |
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TRACCIATURA CAMPO PALLAMANO/TRACCIAMENTO CAMPO BASKET/RISTRUTTURAZIONE PALESTRA E SERVIZI ANNESSI/ACQUISTO ATTREZZI PER ATTIVITàSPORTIVA/TRACCIATURA CAMPO PALLAVOLO |
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UN P.C. PER TUTTI |
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IN CLASSE CON UN CLICK |
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PC PER TUTTI 2 |
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CREARE UN GIORNALINO |
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LUOGHI E TECNOLOGIE PER LA FORMAZIONE CONTINUA |
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SPERIMENTARE NELLA DIDATTICA/RICERCARE PER LA DIDATTICA/IMPARARE PER IMPARARE |
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SCUOLAINSIEME |
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UNA SCUOLA PER TUTTI |
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GEO-IL MONDO Ú NOSTRO PERCORSO DIDATTICO I COLORI DEL MONDO MODULO ALUNNI/GEO-IL MONDO Ú NOSTRO PERCORSO DIDATTICO I SUONI DEL MONDO MODULO ALUNNI/GEO-IL MONDO Ú NOSTRO - PERCORSO DIDATTICO A DIFESA DELL'AMBIENTE MODULO ALUNNI/RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA: LA CORRESPONSABILITà|
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SAPERSI RELAZIONARE CON GLI ALTRI 2/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 3/CONOSCIAMO RISPETTANDO IL MONDO IN CUI VIVIAMO/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 2/IMPARIAMO AD ESPRIMERCI 1/INSIEME PER LA SCUOLA/SAPERSI RELAZIONARE CON GLI ALTRI 1 |
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'STRANIERI' VICINI E LONTANI - A PASSO DI DANZA TRA LE STORIE/'STRANIERI' VICINI E LONTANI - IO CANTO, TU CANTI, NOI RACCONTIAMO/'STRANIERI' VICINI E LONTANI - PARCHI E MONUMENTI DEL TUO TERRITORIO/UN VIAGGIO NELLA STORIA PER CONOSCERE IL PRESENTE |
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MODULO DI SPORT ' IL PIACERE DEL MOVIMENTO'/MODULO DI TEATRO 'IMPARARE IMITANDO'/IMPARARE A RELAZIONARSI CON GLI ALTRI/MODULO DI DANZA E CANTO 'MUSICAL'/MODULO TERRITORIO:'CONOSCERE E RISPETTARE LA NOSTRA CITTà'/MODULO GIOCHI ANTICHI E MODERNI: 'DIVERTIRSI SEMPLICEMENTE'/MODULO MANIPOLATIVO- ESPR |
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'CRESCERE INSIEME' .... IN UN AMBIENTE SOSTENIBILE - PROT. 2917/A33A/'CRESCERE INSIEME'... INTEGRAZIONE E DANZA - PROT. 2917/A33A/'CRESCERE INSIEME' ... ESPRIMERSI CON LE ARTI- PROT. 2917/A33A/MI INTEGRO E MI ORIENTO - PROT. 2917/A33A |
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ARIA .SALUTE E SPORT/LA SALUTE E L' AMBIENTE/FORZA GENITORI/PC AMICO MIO/IERI, OGGI...... E DOMANI?/'INTERCULTURIAMO'/TEATRO |
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