| 1 |
LE TIC NELLA DIDATTICA |
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| 2 |
TECNODIDATTICA |
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| 3 |
DOCUMENTANDO/UNA FINESTRA SUL MONDO |
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| 4 |
DID@TT.I.C./INFORM@TI |
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| 5 |
LA LIM IN CLASSE |
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| 6 |
IL BISOGNO DI EDUCAZIONE- ISTRUZIONE-FORMAZIONE |
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| 7 |
LABORATORIO DI SCIENZE |
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| 8 |
LABORATORI E STRUMENTI PER L'APPRENDIMENTO COMPETENZE DI MATEMATICA, SCIENZE |
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| 9 |
PERCORSI ALTERNATIVI NELLA DIDATTICA |
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| 10 |
LINGUA MADRE/MATEMATICA |
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| 11 |
COSTRUIAMO UNA MENTALITA' SCIENTIFICA |
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| 12 |
SPERIMENTIAMO |
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| 13 |
LABORATORIO DI MATEMATICA |
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| 14 |
PICCOLI LEONARDO/PICCOLI EINSTEIN |
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| 15 |
MY SCHOOL |
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| 16 |
ESPRIMERSI SUONANDO |
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| 17 |
DIVERSAMENTE INSIEME |
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| 18 |
ESPRESIVITàVERBALE, ESPRESSIVITàCORPOREA |
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| 19 |
ADULTI |
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| 20 |
IMPARARE AD APPRENDERE: GLI STRUMENTI FACILITANTI |
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| 21 |
LINGUA E CITTADINANZA |
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| 22 |
'LA DEMOCRAZIA A COLORI'/LEG@LI IN FESTA |
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| 23 |
IL RUOLO DELL'INFORMATICA NELLA DIDATTICA |
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COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE |
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| 25 |
DIDATTICAMENTE INFORMATI |
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| 26 |
DOCENTI INFORMATI |
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IN...FORM@ |
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DOCENTI IN RETE_PLESSO FERRARA/DOCENTI IN RETE_PLESSO RONCALLI/DOCENTI IN RETE_PLESSO AMARI |
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SOCIALE |
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PERCEZIONI E SENSAZIONI AL MUSEO |
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IL MUSEO DEI BAMBINI: L'ARTE DI STARE INSIEME/IL MUSEO DEI BAMBINI: MOVIMENTO/IMMAGINE/IL MUSEO DELLE MAMME: AL DI LàDEL MURO/IL MUSEO DEI BAMBINI: IL GIARDINO DELLA SCUOLA |
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APRIAMO SPAZI/SCOPRIAMO SPAZI/INCONTRIAMOCI |
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'1,2, 3 STELLA': GIOCO, MOVIMENTO, REGOLE/ALIMENTAZIONE E SALUTE/STAR BENE INSIEME |
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