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AULA MULTIMEDIALE |
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| 2 |
INCONTRARE LE NUOVE TECNOLOGIE |
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| 3 |
IL PC IN CLASSE/LA TV IN CLASSE/LABORATORIO MOBILE |
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| 4 |
INSEGNARE AD APPRENDERE : METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE -- AREA UMANISTICA/INSEGNARE AD APPRENDERE : METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE -- AREA SCIENTIFICA/I.S.S. - A SCUOLA DELL'ESPERIENZA |
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| 5 |
PIANO I.S.S. |
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| 6 |
LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA MATEMATICA |
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| 7 |
LABORATORIO CAD |
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| 8 |
LABORATORIO LINGUISTICO |
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2-1F-2007;ROBOT. QUANTO LE MACCHINE COMPLESSE SONO 'SIMILI' ALL'UOMO/2-1A-2007;UN SALTO NELLA MECCATRONICA |
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| 10 |
LABORATORIO DI DESIGN,SVILUPPO E PRODUZIONE DELLA MODA |
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| 11 |
CORSO DI INGLESE DOCENTI |
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| 12 |
IMPARARE AD APPRENDRE/PERCORSO FORMATIVO CERTIFICAZIONE TRINITY/A SCUOLA DI I.S.S. |
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| 13 |
CORSO DI INGLESE/CORSO DI MATEMATICA 2/CORSO DI MATEMATICA 1/CORSO DI ITALIANO 1/CORSO DI ITALIANO 2/CORSO DI MATEMATICA 3 |
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| 14 |
CORSO DI MATEMATICA 2/L'INFORMATICA E LA MODA 1/CORSO DI MATEMATICA 1/L'INFORMATICA E LA MODA 2/CORSO DI ITALIANO 1/CORSO DI INGLESE CON STAGE/PERCORSO CISCO IT-ESSENTIAL/CORSO DI ITALIANO 2 |
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| 15 |
CORSO DI ITALIANO-2/CORSO DI MATEMATICA-1/COMUNICARE IN INGLESE/CORSO DI ITALIANO-1/CISCO - IT-ESSENTIAL/CORSO DI MATEMATICA-3/PERCORSO ECDL-CORE-2/PERCORSO ECDL-CORE-1/CORSO DI MATEMATICA-2/CISCO DISCOVERY |
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| 16 |
CORSO DI LINGUA INGLESE/CORSO DI MATEMATICA 1/CORSO CISCO DISCOVERY/CORSO DI ITALIANO/CORSO ECDL |
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| 17 |
A SCUOLA DI INTERCULTURALITA' - 3 |
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A SCUOLA DI INTERCULTURALITA' - 1/A SCUOLA DI INTERCULTURALITA' - 2 |
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| 19 |
INSIEME IN EUROPA-3/INSIEME IN EUROPA-2/INSIEME IN EUROPA-1 |
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LA DEMOCRAZIA INGLESE STORIA E CULTURA/I GIOCHE E LA MATEMATICA/LA LOGICA MATEMATICA/PERCORSO CISCO IT-ESSENTIAL/LA LINGUA ITALIANA PILASTRO DELLA CULTURA EUROPEA |
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QUALE MONDO PER ME ?/IO SONO CITTADINO DEL MONDO |
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| 22 |
ORIENTAMENTO IN USCITA |
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| 23 |
SEMI DI LEGALITA', RADICI DI CITTADINANZA |
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| 24 |
PREPARAZIONE OLIMPIADI DI FISICA/PREPARAZIONE OLIMPIADI DI INFORMATICA |
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| 25 |
PREPARAZIONE OLIMPIADI DI INFORMATICA/PREPARAZIONE OLIMPIADI DI FISICA |
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| 26 |
PREPARAZIONE GARA OLIMPIADI DI INFORMATICA |
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| 27 |
LE OLIMPIADI DELL'INFORMATICA |
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STAGE IN ITALIA |
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| 29 |
LAVORIAMO IN AZIENDA/PRIMI PASSI IN AZIENDA |
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PRODUZIONE E GESTIONE DI SISTEMI AUTOMATICI |
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| 31 |
COS'Ú IL LAVORO ? |
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| 32 |
COMPETENZE DIGITALI DI BASE |
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| 33 |
INF. - DOCENTI |
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| 34 |
L'AULA DOCENTI DEL FUTURO |
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| 35 |
AGGIORNARSI OGGI |
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| 36 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 37 |
EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN OTTICA PLURILINGUE CORSO 1 (POSEIDON) |
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| 38 |
CORSO DI INGLESE N. 2/CORSO DI INGLESE N. 1/CORSO DI INGLESE N. 4/SEMINARIO DI PLACEMENT/CORSO DI INGLESE N. 3 |
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| 39 |
PON DIDATEC CORSO BASE |
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| 40 |
PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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| 41 |
CORSO METODOLOGICO DI INGLESE/CORSO DI INGLESE N° 1/CORSO DI INGLESE N° 4/FORMAZIONE CLASSI PER LIVELLO/CORSO DI INGLESE N° 3/CORSO DI INGLESE N° 2 |
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| 42 |
CORSO DI INGLESE N° 2/CORSO METODOLOGICO N° 2/CORSO METODOLOGICO N° 1/CORSO DI INGLESE N° 3/CORSO DI INGLESE N° 1/CORSO METODOLOGICO N° 3/FORMAZIONE CLASSI |
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ATTIVITA DI PREVENZIONE DELL'INSUCCESSO SCOLASTICO |
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| 44 |
DALLA FASE DELL'ATTENZIONE ... ALLA CURA/IO POSSO./SCUOLA GENITORI/OPERATIVITàE MANIPOLAZIONE GUIDATA COME CORRISPETTIVE DELLE DISCIPLINE TECNICO-ARTISTICHE/IL MIO PERCORSO DI CRESCITA./UNA SCELTA PER IL FUTURO./ESPERIENZE DI INTERAZIONE CON L'AMBIENTE COME RISPETTO ECOLOGICO DI REGOLE DI CO |
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A SCUOLA DI PC |
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| 46 |
CORSO ADULTI INFORMATICA/CORSO ADULTI INGLESE |
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L'INFORMATICA PER ADULTI 1/L'INFORMATICA PER ADULTI 2 |
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PERCORSO FORMATIVO ECDL-1/PERCORSO FORMATIVO ECDL-2 |
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INTERNET E I NUOVI MODI DI APPRENDRE/RIPRENDIAMOCI L'ITALIANO/A SCUOLA DI MATEMATICA |
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IL MONDO DIGITALE |
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