| 1 |
COSTRUIRE LA SOCIETàDELLA CONOSCENZA |
Amendolara |
| 2 |
CATTEDRE MULTIMEDIALI MOBILI |
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| 3 |
LE ICT AL SERVIZIO DEGLI UTENTI PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
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| 4 |
POTENZIARE GLI STUDI SCIENTIFICI |
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| 5 |
LABORATORIO SCIENZE-MATEMATICA |
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| 6 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE LINGUISTICO |
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| 7 |
LA CONOSCENZA DELLE LINGUE RENDE TUTTI CITTADINI DEL MONDO |
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| 8 |
LABORATORIO MUSICA |
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| 9 |
LA MUSICA ¿...VITA |
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| 10 |
MIGLIORARE LE COMPETENZE DEL PERSONALE E DEI DOCENTI |
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| 11 |
LEARN AND TEACH |
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| 12 |
SOCIETàE NUOVE COMPETENZE SCIENTIFICHE |
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| 13 |
MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEGLI ALUNNI |
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| 14 |
CITTADINI D'EUROPA/IL FASCINO DELLA LETTURA/IO E GLI ALTRI/USI CREATIVI DELLA LINGUA/UN PONTE TRA NOI E GLI ALTRI/SCRIVERE PER COMUNICARE |
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| 15 |
I'M CITIZEN OF EUROPE/A SPASSO NEL MONDO DEI NUMERI E DELLE FIGURE/WE SPEAK ENGLISH/GIOCHIAMO CON NUMERI E FIGURE/CIAO,HELLO!/HOW ARE YOU? |
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I WOULD LIKE TO SPEAK ENGLISH!/ENGLISH LANGUAGE FOR A GLOBAL WORLD/WE ARE WORLD CITIZENS!/ A LEADING ROLE SPEAKING ENGLISH!/WOULD YOU LIKE TO VISIT EUROPE? |
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| 17 |
GO 2!/GO! 3/GO 1!/GO!/IO E IL COMPUTER! |
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| 18 |
DIDATTICA AL PASSO CON I TEMPI |
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| 19 |
I DOCENTI TRA FORMAZIONE E MULTIMEDIALITA' |
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| 20 |
IMPARIAMO L'INGLESE E I NUOVI LINGUAGGI MULTIMEDIALI |
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| 21 |
TUTTI IN SCENA/TERRITORIALMENTE/TEATRANDO ...TEATRANDO/CONOSCIAMOCI MEGLIO: SCUOLA E FAMIGLIA |
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| 22 |
INGLESE/INGLESE 2/GENITORI SI DIVENTA/SCRITTURA CREATICA 2/SCIENTIFICO 2/SCIENTIFICO/SCRITTURA CREATICA |
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