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2017.10.8.1.179 - IC CERISANO - IMPARO, SUONO E REGISTRO CON LA GIOVANE ORCHESTRA |
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2017.10.8.5.097 - SOCIAL LEARNING |
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COMUNIC@RE IN RETE |
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AMICO PC |
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AULE DIGITALI |
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LABORATORIO DI SCIENZE |
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LABORATORIO SCIENTIFICO |
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SCIENZA E SCUOLA :PERCORSO DI' ALFABETIZZAZIONE ' |
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INNOVADIDATTICA MATEMATICA/INNOVADIDATTICA ITALIANO |
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SPERIMENTANDO...IMPARO |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE DI LINGUE |
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LANLAB |
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'MUSICLAB' |
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CONCERTANDO... |
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MUSIC LAB |
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SAPERE ACCOGLIERE PER PREVENIRE |
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ISOLAMENTO A CAPPOTTO PARETI ESTERNE/SOSTITUZIONE INFISSI C1 - 1 |
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SCIENZE/ITALIANO LETTURA E SCRITTURA CREATIVA/ITALIANO/MATEMATICA - ESPERTO MERCURI - TUTOR DOCIMO/FRANCESE/ITALIANO - ESPERTO ROMANO TUTOR PINGITORE/MATEMATICA/NAVIGARE FRA NUMERI E FIGURE |
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OSSERVO E SCOPRO |
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'MATEMATICAMICA - UNO'/'ENGLISH LAB'/''LIBERAMENTE' |
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OSSERVO E SCOPRO/OSSERVO E SCOPRO 1/OSSERVO, SCOPRO E SPERIMENTO |
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SCENOGRAFIA...MO/MUSICANDO..../CIAK ...SI GIRA |
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CACCIA AL TESORO: SCOPRIAMO NUMERI E FIGURE 1/LA MAGIA DELLE PAROLE E DEI SEGNI 1/LA MAGIA DELLE PAROLE E DEI SEGNI 3/DO RE MI/CACCIA AL TESORO: SCOPRIAMO NUMERI E FIGURE 3/CACCIA AL TESORO: SCOPRIAMO NUMERI E FIGURE 2/LA MAGIA DELLE PAROLE E DEI SEGNI 2 |
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LEARNING AND COMMUNICATE IN ENGLISH 2/LA MATEMATICA IN GIOCO/LEARNING AND COMMUNICATE IN ENGLISH 1/LEARNING AND COMMUNICATE IN ENGLISH 3 |
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I LIKE ENGLISH 1/WE CAN SPEAK ENGLISH 1/I LIKE ENGLISH 2 B/WE CAN SPEAK ENGLISH 2 A/I LIKE ENGLISH 2 A/WE CAN SPEAK ENGLISH 2 B/WE CAN SPEAK ENGLISH 3/I LIKE ENGLISH 3 |
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MANIGLIONI ANTIPANICO |
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ORIENTIAMOCI/PER ORIENTARE |
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ALLESTIMENTO DI SALA POLIVALENTE/AUMENTO DELLA FLESSIBILITàDELLE METODOLOGIE DIDATTICHE - AULE C3 - 4 - 1/INFISSI ESTERNI/RIFACIMENTO PAVIMENTAZIONE INTERNA |
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RODARI E NON SOLO (RECITAL) |
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REALIZZAZIONE PERCORSI ESTERNI/SERVIZI IGIENICI/INFISSI ESTERNI |
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'FACCIAMO ORCHESTRA'/TEATROSCUOLA |
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PALCOSCENICO/SUONIAMO IN UN'ORCHESTRA |
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ORCHESTRA IN TOUR |
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ATTREZZI E STRUMENTI PER ATTIVITàMUSICALE |
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'DIGITAL COMMUNITY' |
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INSIEME AL COMPUTER |
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INFORMATI |
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INFORMATI 2.0/AULA MAGNA DIGITALE/IN FORMATI PER FORMARE |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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PON DIDATEC CORSO BASE |
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L'AMBIENTE ......LA NOSTRA CASA |
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L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE - INSIEME PER.../'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER...CONOSCERE E FARE 4/'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER...CONOSCERE E FARE 3/'L'AMBIENTE, UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE'- INSIEME PER ...CONOSCERE E FARE 1/'L |
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RACCONTIAMO UNA FIABA/LA FIABA IN SCENA |
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UNO SGUARDO OLTRE.../UNO SGUARDO OLTRE LA TERRA 2/UNO SGUARDO OLTRE LA TERRA 3/UNO SGUARDO OLTRE LA TERRA 1 |
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A SCUOLA CON IL CORPO 3/A SCUOLA CON IL CORPO 2/A SCUOLA CON IL CORPO 1/I GIOCHI DI UNA VOLTA |
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IN *individuo* APERTE |
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¿DALLA SCUO*individuo* |
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MULTIMEDIALITA' E LINGUAGGI |
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WE CAN... |
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IN GIOCO...PER IL FUTURO |
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