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SPAZIO MULTIMEDIALE IN AULA |
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SEGRETERIA ONLINE 2/STUDY THROUGH COMPUTER IPSSAR/STUDY THROUGH COMPUTER ITC/SEGRETERIA ONLINE 1/MULTIMEDIAL CLASSROOM IPSSAR/MULTIMEDIAL CLASSROOM ITC |
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POSEIDON/DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA |
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EDUCAZIONE E LEGALITà|
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NUTRIZIONE E NUTRIENTI: MODIFICAZIONI INDOTTE DALLA COTTURA |
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TEACHLAB:LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE BASATO SU RETE HARDWARE E CORREDATO DA SPECIFICO SOFTW/SALA AGAPE: LOUNGE,BAR,RESTAURANT/SVILUPPO DI COMPETENZE E METODOLOGIE NEL CAMPO DELLEDUCAZIONE LIGUISTICA MEDIANTE LUSO DELLE TIC |
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IMPARARE AD ASCOLTARE |
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VALORIZZARE LE COMPETENZE |
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STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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LABORATORIO MULTIFUNZIONALE SETTORE RISTORAZIONE |
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PROMUOVERE SERVIZI AZIENDALI MULTIMEDIALI |
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COMPETENZE NEI CORSI IDA |
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READING COMPREHENSION |
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LET'S HAVE FUN WITH ENGLISH! |
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KEEP CALM AND IMPROVE YOUR ENGLISH! |
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'LEGGERE ¿...' (1. ITC)/'LEGGERE ¿...' (2. IPSSAR)/CITTADINI D'EUROPA/IMPARO AD IMPARARE/'SE FOSSI...'/LEGGER.MENTE/CALCOLAR FACENDO |
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MATEMATICAMENTE 2/MATEMATICAMENTE 1/ENGLISH -LIV. A1/DAGLI ALIMENTI ALL'ALIMENTAZIONE: UNA CULTURA DA COSTRUIRE/LEGGERE LA LEGALITà/CONCETTUALMENTE/ENGLISH LANGUAGE AND EUROSTYLELIFE -LIV. A2 |
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SPEAK EASY/MATEMATICA CON LA LIM/ENGLISH 4U/MATEMATICA E REALTà/INVITO ALLE SCIENZE: SAREMO PIù BRAVI!/RICERCANDO/LETTURA DEL TERRITORIO: PASSEGGIATA NEI SECOLI DI EGNAZIA |
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ALIMENT PLAN/ITALIAN PLAN/ENGLISH PLAN |
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L'ITALIANO PER ESSERE VINCENTI!/CRESCERE CON LA MATEMATICA |
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ALLONS-Y!/LET'S MOVE UP |
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CROSSING THE BRIDGE/LE FRANçAIS POUR UNE CITOYENNETé ACTIVE/CULTURAS EN COMPARACIóN: ITALIA-ESPAñA |
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CLIMBING HIGHER/INVITO ALLE SCIENZE: SAREMO PIù COMPETENTI! |
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ORIENTARSI PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE |
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MAREDAMARE- GUIDA COSTIERA AMBIENTALE- PUGLIA |
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KANGOUROU IN DOODLE |
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DALLA SIMULAZIONE ALLA SOCIALIZZAZIONE AL LAVORO |
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LEARN ON THE JOB |
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TIROCINIO LOCALE PER L'OCCUPABILITàREALIZZABILE/TIROCINIO LOCALE PER L'OCCUPABILITàFATTIBILE/TIROCINIO LOCALE PER L'OCCUPABILITàPOSSIBILE |
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STAGE TO POWER/STAGE TO IMPROVE/STAGE TO WIN |
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JOURNEY IN COMMERCIAL VIRTUALITY/IMPRESA SIMULATA DI BANQUETING |
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IMPRESA FORMATIVA DI BANQUETING/JOURNEY IN COMMERCIAL VIRTUALITY |
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IMPRESA FORMATIVA ALL'IPSSAR/IMPRESA FORMATIVA ALL'ITC |
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IMPRESA FORMATIVA ALL'IPSSAR/IMPRESA FORMATIVA ALL'ITC |
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JOURNEY IN COMMERCIAL VIRTUALITY/IMPRESA FORMATIVA ALL'IPSSAR/IMPRESA FORMATIVA ALL'ITC/IMPRESA SIMULATA DI BANQUETING |
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IL PC PER LA DIDATTICA |
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'DOCENTI ONLINE' -PROCESSO DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO CON IL PC |
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GESTIRE LE NUOVE TECNOLOGIE PER ESSERE COMPETITIVI |
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LE NUOVE TECNOLOGIE PER UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO ACCATTIVANTE |
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TESEO PER L'UTILIZZO DELLE TIC NELLA PRATICA DIDATTICA/TESEO PER LA GRAFICA MULTIMEDIALE/TESEO PER LE TIC DI BASE/TESEO PER L'E-LEARNING/TESEO PER LA GESTIONE SITI WEB |
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PROMUOVERE LA FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI DELL'ITC/PROMUOVERE LA FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI DELL'IPSSAR |
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FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI ITET/FORMAZIONE PERMANENTE DEI DOCENTI IPSEOA |
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LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: ITALIANO |
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LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: LINGUE STRANIERE |
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LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: ITALIANO |
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DISCOVERING PRODUCT PLAN/ME AND YOU IN THEATRE/BARTENDER PLAN |
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L'ARTE BIANCA ATTRAVERSO LA STORIA/I DOLCI CALCOLI/CICLO PRODUTTIVO TRA L'EDUCAZIONE AMBIENTALE ED ALIMENTARE/GEOMETRIA NELLE SCULTURE VEGETALI/I LINGUAGGI DEL TEATRO/FREE STYLING E SALUTE |
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ACCOGLIENZA DI LUDO E OSSERVO /ORIENTAMENTO 5/ACCOGLIENZA 4/LABORATORIO ARTIGIANALE 10/IL CAFFÚ DI LUDO E DIVENTO GRANDE/LUDO E COMPRENDO/FORMAZIONE ARTIGIANALE/LUDO E MI ORIENTO/IL CAFFÚ DI LUDO E OSSERVO/RICOMINCIO DAL LAVORO 1/RICOMINCIO DAL LAVORO 2/RICOMINCIO DAL LAVORO 3/IL CAFFà |
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L'ICT PER LA RIQUALIFICAZIONE PERSONALE/PROFESSIONALE/'INTER@TTENZIONE AL PC' |
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PC FACILE/NUOVE TECNOLOGIE PER LA VALORIZZAZIONE E L'UTILIZZO DELLE COMPETENZE |
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