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MULTIMEDI@ |
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MULTIMEDIALITàITINERANTE |
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MATEMATICAMENTE...MEDI/LA LINGUA SALVATA |
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LE COMPETENZE DEL TECNICO |
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OPERIAMO CON IL COMPUTER |
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DALLA TEORIA ALLA PRATICA |
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LABORATORIO D'INGLESE |
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LABORATORIO PER L'INDIRIZZO ELETTROTECNICO/LABORATORIO PER L'INDIRIZZO INFORMATICO - ELETTRONICO |
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LABORATORIO DI AUTOMAZIONE/LABORATORIO DI GRAFICA E COMUNICAZIONE/LABORATORIO DI INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONE/LABORATORIO BIOTECNOLOGIE, CHIMICA ORGANICA ED ANALITICA |
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'DARING ROUTES' |
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ISOLAMENTO A CAPPOTTO |
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WORLD CITIZENS/LA PAROLA MAGICA/MEDIMAT/NON UNO IN MENO/ORIZZONTE LAVORO |
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YES I CAN/ESPERTI IN RETI INFORMATICA/ABC DELL'INFORMATICA/MONDO MATEMATICO/INVENTIAMO RACCONTI |
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'NEW MAGAZINE'/ENGLISH PASSPORT/¿ESPERTO IN RETE INFORMATICA"/MATEMATICA IN GIOCO/IGIENE ED ALIMENTAZIONE/NUMERI CHE PASSIONE/¿ESPERTO IN GESTIONE DELL'ANIMAZIONE FLASH"/COMUNICARE E COMPRENDERE LA LINGUA MADRE/IMPARIAMO IL COMPUTER |
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LAUNCHING-PAD/NEW MAGAZINE MEDI/IO E IL PC/ESPERTO IN GESTIONE DELL'ANIMAZIONE FLASH/GESTIONE RETI DI COMUNICAZIONE/VERIMAT/APPROCCIO ALL'UTILIZZO DELL'ENERGIA SOLARE/TUTTE LE PAROLE DEL MONDO/GIOCHIAMO CON I NUMERI/A TAVOLA CON GUSTO/STEP BY STEP |
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LEGGO DUNQUE COMPRENDO/TUTTE LE PAROLE DEL MONDO/LE SCIENZE/GIOCHIAMO CON I NUMERI/UN MONDO DI NUMERI |
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MATEMATICA...MENTE/MATEMATICA IN GIOCO/LEGGERE IL MONDO/ECDL START/¿LAYING BRICKS"/ANIMAZIONE FLASH/LA CHIMICA NEL PIATTO: ALIMENTAZIONE, SALUTE E BENESSERE/ABC DELLA SICUREZZA IN AMBIENTE DI LAVORO/¿WORK IN PROGRESS"/GESTIONE RETI |
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COSTRUIAMO LE IMMAGINI /¿WEBEDITING" /ECDL START /GIOCHIAMO CON I NUMERI/I NUMERI /LOOKING FORWORD/DALLA TEORIA ALLA PRATICA/SHORING RESOURCES/ENERGIA FONTI RINNOVABILI/¿IL FILO¿ DEL DISCORSO" |
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BUILDING UP COMTETENCES/A MULTICULTURAL EXPERIENCE |
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PACK UP AND LEAVE /MASTERING ENGLISH |
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¿GLI ADOLESCENTI COSTRUTTORI DI LEGALITàPER UNA SCUOLA AMICA" |
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INFISSI ESTERNI |
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MEDINFORMATICA/VERSO LE OLIMPIADI...DELLA SICUREZZA |
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LA SCUOLA INCONTRA L'IMPRESA |
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ENEL ED ENERGIE RINNOVABILI/IL PORTALE/IO PROGRAMMO |
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ENERGIA, AMBIENTE E TERRITORIO/DOMUS AUTOMATICA |
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STRUMENTAZIONE ELETTROMEDICALE E NORMATIVE: DALLA SCUOLA ALL'AZIENDA |
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GRAFICI VIRTUALI |
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AMBIENTE PULITO |
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IL PROF. E IL P.C. |
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NEW DIDATTICA COMUNITY |
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LA LAVAGNA INTERATTIVA |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 6 |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 4/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 2/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 5/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 1/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 3 |
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OPERIAMO CON LA GRAFICA |
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LE LIM |
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CORSO DI INGLESE N.2/CORSO DI INGLESE N.1/SEMINARIO DI PLACEMENT |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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CORSO INGLESE 1/CORSO INGLESE 2/INGLESE 1 |
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RESPONSABILIZZIAMOCI/I NOSTRI SAPORI/IL MONTAGGIO/LABORATORIO DI BIOLOGIA MARINA/STO BENE A SCUOLA/EMOZIONIAMOCI/STO BENE A SCUOLA/LA MIA SCUOLA/QUANTA CURA/ ARTE PRESEPIALE /LA MIA SCUOLA/QUANTA CURA/¿QUANTA CURA"/COSTRUIAMO/DALLA PROGETTAZIONE ALL'INNOVAZIONE /DALLA PROGETTAZIONE ALL'INNOVA |
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IN FORMA...TICA! |
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IL NUMERO PORTA DEL MONDO (FINALIZZATI AL RIENTRO SCOLASTICO)/INF...MA ADULTI (FINALIZZATO AL RIENTRO SCOLASTICO)/LA PAROLA: DAL CONCETTO ALL'IMMAGINE (FINALIZZATO AL RIENTRO SCOLASTICO) |
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'PROGETTAZIONE E MANUTENZIONE SITI WEB'/SIAMO TUTTI GRAFICI/INFORMATICA DI BASE |
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WELCOME ABOART!/COMUNICARE IN ITALIANO CON IL PC/INFORMATIZZIAMOCI CON I NUMERI |
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OSSERVARE, SPERIMENTARE, APPLICARE CON LA MATEMATICA/LA COMUNICAZIONE EFFICACE: UN'OPPORTUNITàDI CRESCITA |
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6.1-2007-352 - TECNOLOGIA E IDENTITA':UN PERCORSO PER STIMOLARE LA CRESCITA CULTURALE |
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UN COMPUTER AMICO |
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RAGAZZI IN MOVIMENTO....' |
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¿ORIENTASOGNI¿ |
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SCUOL@INNOVAZIONE=CITTADINI COMPETENTI |
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