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UN LABORATORIO NUOVO PER ESSERE AL PASSO CON I TEMPI |
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LE LAVAGNE MULTIMEDIALI UN MODO NUOVO DI FARE LEZIONE |
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UN MODO NUOVO DI FARE DIDATTICA GRAZIE ALLE NUOVE TECNOLOGIE |
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NUOVE DOTAZIONI TECNOLOGICHE PER UNA SCUOLA AL PASSO DEI TEMPI. |
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UN MODO NUOVO PER INSEGNARE LE LINGUE |
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IL LABORATORIO DI SCIENZE E DI MATEMATICA MOMENTIO DI CRESCITA DIDATTICA |
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IL LABORATORIO DI SCIENZE FISICHE PER MEGLIO APPRENDERE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE PER MEGLIO COMPRENDERE LE LINGUE |
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AMPLIAMENTO DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE |
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LICEL@RTE |
Militello in Val di Catania |
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'MATEMATICAMENTE'/IMPARARE COMUNICANDO/UNA CHIAVE PER LEGGERE IL MONDO/UNA LINGUA PER DIALOGARE/UNA LINGUA PER MUOVERSI NEL MONDO |
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CONOSCERE LA MATEMATICA PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DELLA REALTà/CONOSCENZE DI INFORMATICA PER L'ACQUISIZIONE DEL PATENTINO EUROPEO (ECDL)/COMPRENDERE LA MATEMATICA PER CONOSCERE LA REALTà/SCRIVERE E COMUNICARE PER MEGLIO RELAZIONARSI/ENHANCE YOUR COMPETENCE IN THE ENGLISH LANGUAGE/POTENZIAR |
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CONOSCERE LA MATEMATICA PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DELLA REALTà/COMPRENDERE LA MATEMATICA PER CONOSCERE LA REALTà/CONOSCENZE DI INFORMATICA PER L'ACQUISIZIONE DEL PATENTINO EUROPEO (ECDL)/SCRIVERE E COMUNICARE PER MEGLIO RELAZIONARSI/ENHANCE YOUR COMPETENCE IN THE ENGLISH LANGUAGE/POTENZIAR |
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SAPER SCRIVERE PER MEGLIO RELAZIONARSI/COMPRENDERE LA REALTàCON LA MATEMATICA/ENHANCE YOUR COMPETENCE IN THE ENGLISH LANGUAGE/CONOSCERE LA REALTàCON LA MATEMATICA/L'INFORMATICA CERTIFICATA (ECDL)/COMMUNICATIVE APPROACH |
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CONOSCERE LA MATEMATICA PER COMPRENDERE LA REALTà/ENHANCE YOUR COMPETENCE IN THE ENGLISH LANGUAGE/L'INFORMATICA CERTIFICATA (ECDL)/CAPIRE IL MONDO DELL'IMPRESA/APPRENDERE LA MATEMATICA PER COMPRENDERE LA REALTà/COMMUNICATIVE APPROACH/COMUNICAZIONE E SCRITTURA/SCIENZA E NATURA/LA FIS |
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PARLO E MI CERTIFICO/IL FRANCESE CERTIFICATO/COMUNICATIVE APPROCH |
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L'INGLESE CERTIFICATO /STUDIO E MI CERTIFICO |
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CONOSCERE LA MATEMATICA PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DELLA REALTà/COMPRENDERE LA MATEMATICA PER CONOSCERE LA REALTà/CONOSCENZE DI INFORMATICA PER L'ACQUISIZIONE DEL PATENTINO EUROPEO (ECDL)/SCRIVERE E COMUNICARE PER MEGLIO RELAZIONARSI/ENHANCE YOUR COMPETENCE IN THE ENGLISH LANGUAGE/POTENZIAR |
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ORIENTARSI PER SAPER SCEGLIERE IL PRPRIO FUTURO |
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POTENZIARE PER COMPETERE |
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FISICA E CHIMICA LE SCIENZE DEL FUTURO/MATEMATICA ED INFORMATICA PER VOLARE IN ALTO |
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LA FISICA LA SCIENZA DEL FUTUTO/LA MATEMATICA PER VOLARE SEMPRE PIù IN ALTO/LA CHIMICA LA SCIENZA PER MEGLIO COMPRENDERE I NUOVI PRODOTTI E SOSTANZE |
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LA CHIMICA PER MEGLIO COMPRENDERE LE TRAFORMAZIONI DELLA REALTà/LA MATEMATICA PER VOLARE PIù IN ALTO/LA FISICA PER CAPIRE LA NATURA |
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FISICA LA SCIENZA DEL FUTURO/MATEMATICA PER VOLARE PIù IN ALTO/LA CHIMICA LA SCIENZA PER MEGLIO COMPRENDERE I NUOVI PRODOTTI E SOSTANZE |
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LAVORARE PER AIUTARE/LAVORARE PER PROGREDIRE/LAVORARE NEL SOCIALE |
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AGIRE PER PROGREDIRE/AGIRE PER AIUTARE |
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L'INFORMATICA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
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L'INFORMATICA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
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USO CERTIFICATO DEL PERSONAL COMPUTER |
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L'INFORMATICA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 4/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 2/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 1/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 3 |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 6/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 5/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 7/PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 8 |
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LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
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NUOVI AMBIENTI PER ARRICCHIRE LA FORMAZIONE DEI DISCENDI |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 2 |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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INSIEME SI CRESCE |
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ORIENTARSI E RIORIENTARSI |
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MIGLIORI COMPETENZE PER MIGLIORI RISULTATI |
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LAVORO E MI CERTIFICO |
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AGIRE PER MIGLIORARSI |
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VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO DEL COMUNE DI MILTELLO (PATRIMONIO DELL'UNESCO DAL 2002) |
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TI DONO LA SALUTE |
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LA RETE LAN PER IL MIGLIORAMENTO DELL'APPRENDIMENTO |
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UN AMBIENTE NUOVO PER UNA SCUOLA NUOVA. |
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NUOVE TECNOLOGIE E NUOVI LABORATORI PER UNA DIDATTICA NUOVA |
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UN NUOVO LABORATORIO PER UN NUOVO INDIRIZZO |
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