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ALFABETIZZARE AI MEDIA 2 |
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'EURO'-AMBIENTI :AULE INTERATTIVE POLIVALENTI PER LA SCUOLA DELLA NOSTRA EUROPA1/'EURO'-AMBIENTI:AULE INTERATTIVE POLIVALENTI PER LA SCUOLA DELLA NOSTRA EUROPA2 |
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INSIEME IN UN AMBIENTE INTERATTIVO POLIVALENTE PER LA SCUOLA DEL NOSTRO FUTURO 1/RINNOVIAMO LA NOSTRA SEGRETERIA/UN AMICO IN CLASSE: LA LIM./VIAGGIO NEL MONDO DELLE TECNOLOGIE INTERATTIVE-MULTIMEDIALI |
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IL PENSIERO MATEMATICO-SCIENTIFICO NELL'ERA TECNOLOGICA |
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NELL'OFFICINA DEL PENSIERO SCIENTIFICO AL SERVIZIO DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE/L'INGLESE NELLA CONVERSAZIONE ORALE:LE CHIAVI PER LA CITTADINANZA EUROPEA/A SPASSO TRA LOGICA,PROBABILITà,PROBLEM SOLVING NEL PENSIERO MATEMATICO |
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NLL'OFFICINA DEL PENSIERO SCIENTIFICO:CONOSCERE E RISCOPRIRE LA NOSTRA TERRA/'L'INGLESE NELLA CONVERSAZIONE ORALE: LE CHIAVI PER LA CITTADINANZA EUROPEA' |
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'CITTADINI D'EUROPA PARLANO,SI COMPRENDONO,SI CAPISCONO,COSTRUISCONO L'EUROPA'/'COOPERATIVE LEARNING PER CITTADINI 9 VOLTE EUROPEI' |
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'MAGIC ENGLISH - MAGIC EUROPE' |
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CONTRO L'ANALFABETISMO DI RITORNO:LA METACOGNIZIONE NELLA LINGUA MADRE |
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METODOLOGIA E DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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'MATEMATICANDO NEL MONDO REALE E VIRTUALE' |
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'I GIOCOLIERI DELLA MATEMATICA'/¿ I GIOCOLIERI DELLA MATEMATICA" |
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IL LIM-BIGLIETTO PER LA CITTADINANZA EUROPEA/IN VIAGGIO CON L.I.M. E I.N.V.A.L.S.I. |
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'LA MATEMATICA INTORNO A TE'/''NAVIGANDO' IN EUROPA PER STARE INSIEME 1'/''NAVIGANDO' IN EUROPA PER STARE INSIEME 2' |
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¿I ¿GEMELLI" DIVERSI ¿¿ SULLE ALI DELLA LEGALITA'/¿I ¿GEMELLI" DIVERSI ¿¿ SULLE ALI DELLA LEGALITA' LE ¿SENTINELLE" DEL PASSATO" |
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LIBERA...MENTE CON LE L.I.M. |
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'IN FORMAZIONE CONTINUA......CON LE L.I.M. 2'/'IN FORMAZIONE CONTINUA.... CON LE L.I.M.'/'IN FORMAZIONE CONTINUA.....CON LE L.I.M. 3' |
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COSTRUIAMO LE CHIAVI DEL FUTURO NELLA SOCIETàDELLA SALUTE E DEL BENESSERE |
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I 'Sì'E I 'NO'NELLE DINAMICHE SOCIO-RELAZIONALI PER LA PREVENZIONE DEL 'RISCHIO'/STO BENE CON ME, STO BENE CON GLI ALTRI, ESPRIMENDO LE MIE EMOZIONI/MUSICANDO,CANTANDO E BALLANDO, AMO LA NATURA/SCOPRO LE MERAVIGLIE DELLA NATURA CON L'ESPRESSIVITàCORPOREA/ACQUA, ARIA, TERRA: ESPRESSIVITàED |
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'LA MIA INTERIORITàAL SERVIZIO DELLA RELAZIONALITà, CON CANTI, BALLI,RACCONTI D/'COSA C'Ú 'DENTRO'? VIAGGIO NELLA INTERIORITàDEI NOSTRI BAMBINI'/'IO, CITTADINO,EUROPEO,ESPLORO,CANTO,BALLO IL MONDO DELLE MIE EMOZIONI'/'LA SCIENZA DEL VIVERE QUOTIDIANO:VIAGGIO TRA IL NATU |
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¿EMOZIONIAMOCI, CANTIAMO, BALLIAMO, PENSANDO AL NOSTRO FUTURO ¿/¿TANTI LINGUAGGI, TANTI MESSAGGI,TANTI SIGNIFICATI PER ESPRIMERE LA CITTADINANZA/'TECNOLOGIE E BIOTECNOLOGIE NEL FUTURO DELL'AMBIENTE'/¿INCONTRI SIGNIFICATIVI NEI ¿LUOGHI" DELLA RELAZIONALITà"/à |
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¿IL NOSTRO BAGAGLIO ESPRESSIVO- CORPOREO PER CRESCERE NELLA INTERAZIONE CON GLI/¿OLTRE IL LINGUAGGIO VERBALE: ESPRESSIVITàA CONFRONTO"/ "ERBE E "POLLICE VERDE" PER LA SOSTENIBILITA' DELL'AMBIENTE "/¿UNA VALIGIA PIENA DI ¿AUTISTIMA" PER UNA CITTADINANZA SENZA DISAG |
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'L'ESPRESSIVITàCORPOREA PER VIVERE LE MIE EMOZIONI'/CANTI,BALLI,RACCONTI DI VITA PER ENTRARE IN RELAZIONE CON I CITTADINI EUROPEI/'ESPLORO, CANTO, BALLO IL MONDO DELLE MIE EMOZIONI'/CRESCERE NELL'INTERAZIONE CON GLI ALTRI CON I LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI/'VIAGGIO' NELL' INTERIORITà|
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I COLORI DELLA VOCE |
Canosa di Puglia |
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CRESCERE TROVANDO SE STESSI |
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FOODS, COLOURS AND FLAVOURS IN CANOSA-S LAND |
Canosa di Puglia |
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COMPETENCE : THE TICKET FOR EUROPEAN CITIZENSHIP |
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CRESCERE SPORTIVA....MENTE NEL GIOCO DEL BEN....ESSERE |
Canosa di Puglia |
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LA SALUTE IN TUTTI I SENSI: METODO EDUEAT , NUOTO E SOSTENIBILITA' |
Canosa di Puglia |
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TECNOLOGIA, MEDIA E LA 'BUONA SCUOLA' |
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AULE POTENZIATE CON LE L.I.M. |
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