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STRUMENTI DI COMUNICAZIONE |
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LIM IN OGNI CLASSE |
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PER UNA DIDATTICA COINVOLGENTE ED INTERATTIVA |
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L'INGLESE NELLE MATERIE SCIENTIFICHE |
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LABORATORIO DI FISICA E SCIENZE |
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LABORATORIO POLIVALENTE SCIENTIFICO E MULTIMEDIALE |
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REAL WORLD INTO THE LAB - LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE |
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LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE AUDIO ATTIVO |
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A NEW START IN ENGLISH |
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ARE YOU READY TO START? |
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I CAN IMPROVE MY ENGLISH |
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WE CAN IMPROVE OUR ENGLISH |
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BASIC ENGLISH COURSE |
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FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
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BUONE PRATICHE PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
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LA COMPETENZA AMMINISTRATIVA IN AMBITO SCOLASTICO |
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LA SCUOLA SIAMO NOI, BUONE PRATICHE PER UNA SCUOLA DI QUALITà|
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DEPOSITO TEMPORANEO DEI MATERIALI UTILIZZATI IN LABORATORIO/ISOLAMENTO INVOLUCRO DI DUE EDIFICI |
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RIFIUTI E DIFESA DEL TERRITORIO/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA DUE/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA UNO/ECDL LIVELLO BASE/COSTRUIAMO LA CITTàDI TUTTI/ENGLISH: A CHOICE FOR YOU LIFE/'I CAN DO IT' ENGLISH FOR SUCCES |
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ENGLISH: SKILLS IN PROGRESS/L'ARTE DI COMUNICARE/L'UOMO, IL TERRITORIO E LO SVILUPPO SOSTENIBILE/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA A/HABLAR ESPAñOL/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA B/ECDL LIVELLO BASE |
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COMUNICARE E INTERAGIRE IN MODO CREATIVO/LEARNING ENGLISH TO COMMUNICATE/IO DISEGNO IN CAD/IL PATRIMONIO CULTURALE ED ARTISTICO DEL MIO TERRITORIO/QUIERES HABLAR ESPAñOL?/MIGLIORARE LE COMPETENZE BASE IN MATEMATICA A2/MIGLIORARE LE COMPETENZE BASE IN MATEMATICA A1 |
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LEARNING ENGLISH TO COMMUNICATE/PARLER EN FRANçAIS/LE SCIENZE IN LABORATORIO / MIGLIORARE LE COMPETENZE DI MATEMATICA I/MIGLIORARE LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO CULTURALE LOCALE/CRESCERE NELLE COMPETENZE DI MATEMATICA/APPRENDERE PER COMUNICARE/LA SCUOLA, LA SOCIETàE LA CULTURA/ MIGLIOR |
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LEARN YOUR ENGLISH ABROAD/CERTIFICATE YOUR ENGLISH COMPETENCE |
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AN AMAZING EXPERIENCE ABROAD 2/AN AMAZING EXPERIENCE ABROAD |
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A ONE-MONTH-STAY IN UK/THE JOY OF LEARNING ENGLISH ABROAD II |
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ENGLISH, A CHOICE IN ORDER TO PROGRESS/COMPRENDER EL ESPAñOL/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA D/LE ATTIVITàINDUSTRIALI: PROBLEMI E PROSPETTIVE/CORSO CAD LIVELLO BASE/COMUNICARE ED ACQUISIRE INFORMAZIONI/STRATEGIE PER IMPARARE AD IMPARARE/MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA C |
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FORMARE PER ORIENTARE PER LE CLASSI V |
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IMPIANTO DI CONDIZIONAMENTO DI DUE EDIFICI/SISTEMAZIONE AREA A VERDE E RIFACIMENTO FONDO PIAZZALI |
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LABORATORI DI LEGALITàIN 'PUBBLICA SICUREZZA'/LABORATORI DI LEGALITàIN UNA CASA DI RECLUSIONE |
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COMPETERE CON LA FISICA/COMPETERE CON LA MATEMATICA/COMPETERE CON IL LATINO E GRECO |
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COMPETERE CON IL LATINO/COMPETERE CON LA FISICA/COMPETERE CON LE SCIENZE/COMPETERE CON LA MATEMATICA |
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GAREGGIARE CON LA FISICA/GAREGGIARE CON LE SCIENZE/GAREGGIARE CON LA MATEMATICA/GAREGGIARE CON IL LATINO |
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COMPETERE CON LA FISICA/COMPETERE CON LA MATEMATICA/COMPETERE CON LE SCIENZE/COMPETERE CON IL LATINO |
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BEST PRACTICES OF GREEN ECONOMY/I THINK GREEN |
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LA LAVAGNA INTERATTIVA E LA MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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SALA DOCENTI POLIVALENTE |
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PROMUOVERE L'INTEGRAZIONE, PREVENIRE L'ABBANDONO, POTENZIARE LE ECCELLENZE |
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MEGARA ORIENTA |
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INNOVIAMO LA DIDATTICA E MIGLIORIAMO LE COMPETENZE DI BASE |
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¿LEARNING BY DOING ABROAD¿ |
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¿PROMOZIONE DELLA CULTURA IMPRENDITORIALE NELLA PICCOLA E MEDIA IMPRESA: IL SISTEMA RETE¿ |
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¿IL PATRIMONIO CULTURALE, ARTISTICO E PAESAGGISTICO UNA RISORSA PER IL TERRITORIO¿ |
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.AMPLIAMENTO RETE WI-FI |
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SPAZI ALTERNATIVI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA E PER UN APPRENDIMENTO ATTIVO |
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INNOVIAMO LA DIDATTICA E INTEGRIAMO I LABORATORI |
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