| 1 |
' BRICIOLE DI INTERATTIVITà' |
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| 2 |
DAL LABORATORIO ...ALL'AULA |
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| 3 |
MULTIMEDIALITA' 1/MULTIMEDIALITA' |
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| 4 |
OSSERVO, SPERIMENTO, IMPARO |
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| 5 |
PER UNA DIDATTICA DELL'OSSERVARE, DEL FARE, DEL SAPERE |
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| 6 |
EUREKA! |
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| 7 |
PROFESSIONALITàÚ METODOLOGIA DIDATTICA AL SERVIZIO DEGLI ALUNNI/INSEGNARE BENE PER FARE APPRENDERE MEGLIO |
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| 8 |
LABORATORIO E DIDATTICA |
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| 9 |
MATEMATICA E METACOGNIZIONE/ITALIANO E METACOGNIZIONE |
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| 10 |
CURRICOLO DI SCIENZE E PRATICHE SPERIMENTALI/INSEGNARE ITALIANO: 'COME' E 'PERCHÚ'. |
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| 11 |
INSEGNARE ITALIANO: TRA TECNICHE IDEATIVE ED AREE SEMANTICHE/ TRA SCIENZE E MATEMATICA: I PROCESSI NELLE SCIENZE INTEGRATE |
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| 12 |
'PROVA E...RIPROVA' |
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| 13 |
SPERIMENTO E IMPARO |
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| 14 |
PER UNA DIDATTICA SEMPRE PIù PERSONALIZZATA |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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| 16 |
'MUSICA...MENTE' |
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| 17 |
PER UNA METODOLOGIA PIù QUALIFICATA ED OPERATIVA |
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| 18 |
MODULA LA VITA |
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| 19 |
MUSICA/MUSICAL...MENTE |
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| 20 |
CONOSCERE PER PREVENIRE E RECUPERARE |
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| 21 |
MUSICANDO |
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COMUNICARE NEL MONDO |
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SERRAMENTI |
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CON LA TESTA.....FRA I TESTI!/MATEMATIZZANDO |
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UNA LINGUA PER TUTTI/ GIOCANDO CON I NUMERI/OSSERVARE E SPERIMENTARE/ALLA SCOPERTA DI...NUMERI E CIFRE/CONOSCERE E VIVERE L'ENTUSIASMO DEL NUOVO/COMUNICARE BENE ¿ VIVERE MEGLIO/COMPUTER: AMICO PAZIENTE E ...RESPONSABILE |
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| 26 |
BETTER SCHOOL FOR BETTER CITIZIENS 1/POUR DEVENIR CYTOIEN EUROP¿EN 1/POUR DEVENIR CYTOIEN EUROP¿EN 2/BETTER SCHOOL FOR BETTER CITIZIENS 2 |
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ENTRO...NEI TESTI: ALLA SCOPERTA DI UN MONDO NASCOSTO!/ TRA MATEMATICA E REALTà/ SPERIMENTANDO |
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| 28 |
PARLIAMO AL MONDO/GRAMMATICANDO/ESPLORIAMO PER CONOSCERE/RISCOPRIAMO NUMERI E FIGURE/ LE TIC: TECNOLOGIE PER APPRENDERE E COMUNICARE |
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| 29 |
EINSTEIN J./ENGLISH FOR STUDENTS/ON Y VA 1/GIOCHIAMO CON LA LINGUA/ON Y VA/ENGLISH FOR STUDENTS 1/DUEPERDUE |
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IO ARGOMENTO/IL LABORATORIO DELLE FORME/RISCOPRO GLI ECOSISTEMI |
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ESPRESSIVAMENTE 2/CAPIRE SI PUO'/DIVERTINGLESE/SCIENZIATO ANCH'IO/ESPRESSIVAMENTE 1 |
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IN ENGLISH, PLEASE - 2/IN ENGLISH, PLEASE/¿MATEMATICA PER TUTTI ¿/IN ENGLISH, PLEASE 1/¿AUTONOMIA E SUCCESSO"/¿SPERIMENTARE PER SAPERE"/LE FRANÇAIS POUR COMMUNIQUER (DELF A1) |
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NUMERI IN GIOCO/VERS LE DELF/SULLE ORME DI ARCHIMEDE/LET'S SPEAK ENGLISH 3/NUMERI IN GIOCO 1/¿PC ¿ NO PROBLEM 2/¿PC ¿ NO PROBLEM 1/SCRIVERE PER IL TEATRO/LET'S SPEAK ENGLISH2/GIOCO CON I NUMERI/¿PC ¿ NO PROBLEM 3/LET'S SPEAK ENGLISH1 |
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AMICO PC 1/IL TESTO IN SCENA 3/IL TESTO IN SCENA 1/ENGLISH FOR ALL 2/ECOLOGIA E TERRITORIO 1/LA NATURA IN LABORATORIO/AMICO PC 3/IL TESTO IN SCENA 2/MATEMATICA:NON SOLO FORMULE/ENGLISH FOR ALL 1/AMICO PC 2/ENGLISH FOR ALL 3/ECOLOGIA E TERRITORIO 2/MATEMATICA..MENTE |
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CIAK ... SI GIRA./JOUER-FRANCAIS/TEATRANDO/DAL TESTO ... AL TASTO/ESPLORIAMO LA NOSTRA TERRA/ENGLISH FOR DRAMA/...ORA SO DI PIU'. |
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LET'S SPEAK ENGLISH 1/NUMERI IN GIOCO 2/VERS LE DELF/PC... NO PROBLEM 2/IO... COME IMPARO 3/LET'S SPEAK ENGLISH 3/PC... NO PROBLEM 1/GIOCO CON I NUMERI/LET'S SPEAK ENGLISH 2/IO... COME IMPARO 1/IO... COME IMPARO 4/NUMERI IN GIOCO 1/IO... COME IMPARO 2 |
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| 37 |
IMPIANTO ELETTRICO/IMPIANTO IDRICO ANTINCENDIO |
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| 38 |
SEGNALETICA |
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SCUOLA AMICA/SCUOLA AMICA 1 |
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| 40 |
GIOCHI MATEMATICI 1/GIOCHI MATEMATICI 2 |
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| 41 |
MATEMATICAMENTE |
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| 42 |
GIOCHI MATEMATICI 1/GIOCHI MATEMATICI |
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| 43 |
RA-GIOCANDO 1 |
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| 44 |
¿GIOCHI MATEMATICI"/¿COMPETENZA E CREATIVITÀ ¿ |
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| 45 |
¿GIOCHI MATEMATICI"/¿COMUNICARE CON IL ¿ GIORNALE |
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| 46 |
INTUITIVA-MENTE |
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| 47 |
GIOCHI MATEMATICI/COMUNICARE CON IL ...GIORNALE |
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| 48 |
IMPIANTO SPORTIVO |
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| 49 |
COMPETENZE DIGITALI DI BASE |
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| 50 |
TECNOLOGIA E DIDATTICA: AL PASSO CON I TEMPI |
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