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0040 PERCORSI DI CULTURA: SVILUPPO DI ALLESTIMENTI DI DIDATTICA MUSEALE, MULTIMEDIALE ED EDUCAZIONE ALLA STORIA LOCALE
CUP: J69G13001480002
| Codice Unico di Progetto | J69G13001480002 |
| Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2007-2013 [1] |
| Sistema Locale del Lavoro | DOMODOSSOLA [133] |
| Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Occupazione e mobilità dei lavoratori [08] |
| Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
| Descrizione della tipologia | CORSI DI FORMAZIONE [12] |
| Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
| Descrizione del sottosettore infrastrutturale | ALTRI STRUMENTI FORMATIVI E DI WORK-EXPERIENCE |
| Descrizione della categoria infrastrutturale | PERCORSI FORMATIVI INTEGRATI PER L'INSERIMENTO LAVORATIVO |
| Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
| Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 42˙000.00 |
| Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (79.6%) | 33˙429.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
16˙556.00 |
| Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 19˙551.00 |
| Finanziamento da fonte Regione | 5˙892.00 |
| Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 42˙000.00 |
| Totale delle economie | 8˙570.00 |
| Totale delle economie pubbliche | 8˙570.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
| descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
|---|---|---|---|---|
| Aggiudicazione gara | 01/01/14 | n.d. | 09/12/13 | n.d. |
| Stipula Contratto | 09/12/13 | 09/12/13 | 09/12/13 | 09/12/13 |
| Esecuzione Fornitura | 01/09/14 | 01/09/14 | 31/01/15 | 31/01/15 |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
| denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
|---|---|---|
| REGIONE PIEMONTE [cod. fiscale 80087670016] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap P-85.59.20 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
| COMUNE DI DOMODOSSOLA [cod. fiscale 00426370037] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap P-85.59.20 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Comune |
| COMUNE DI DOMODOSSOLA [cod. fiscale 00426370037] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap P-85.59.20 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Comune |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
| data | pagamento | pagamento ammesso | pagamento FSC | pagamento PAC | codice programma |
|---|---|---|---|---|---|
| 25/11/14 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 2007IT052PO011 |
| 26/11/14 | 23˙520.00 | 23˙520.00 | 0.00 | 0.00 | 2007IT052PO011 |
| 31/12/15 | 9˙909.00 | 9˙909.00 | 0.00 | 0.00 | 2007IT052PO011 |
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
| Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
|---|---|
| 09/12/13 | 42˙000.00 |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
