ATTIVITA FORMATIVE OBBLIGO DI ISTRUZIONE 2016-19 PERCORSI SCOLASTICI FORMATIVI ALL'INTERNO DELL'OBBLIGO FORMATIVO


CUP: J19D16002190002

Descrizione sintetica

OBBLIGO DI ISTRUZIONE REGIONALE ANNI 2016-19

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto J19D16002190002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro SLL NON ATTRIBUIBILE [0]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale FORMAZIONE PER IL LAVORO
Descrizione della categoria infrastrutturale PERCORSI SCOLASTICI FORMATIVI ALL'INTERNO DELL'OBBLIGO FORMATIVO
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 253˙800.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (100.0%) 253˙800.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 126900.00
126˙900.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 88˙830.00
Finanziamento da fonte Regione 38˙070.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 253˙800.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 16/09/16 16/09/16 16/09/16 16/09/16
Esecuzione Fornitura 12/09/16 12/09/16 30/06/17 30/06/17

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE PIEMONTE [cod. fiscale 80087670016]
vedi tutti
Programmatore del progetto Regione
ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO [cod. fiscale 07585390011]
vedi tutti
Attuatore del progetto Persona Fisica
ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO [cod. fiscale 07585390011]
vedi tutti
Beneficiario del progetto Persona Fisica
ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO [cod. fiscale 07585390011]
vedi tutti
Realizzatore del progetto Persona Fisica

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
03/03/17 132˙728.00 132˙728.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP013
05/07/17 121˙072.00 121˙072.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP013

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
16/09/16 253˙800.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 38.00 Persone 38.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 35.00 Persone 35.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 38.00 Persone 38.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 35.00 Persone 35.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 37.00 Persone 37.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 35.00 Persone 35.00 Persone COM
7 Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
8 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro (femmine) (COM) 3.00 Persone 3.00 Persone COM
9 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro (maschi) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
10 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro con figli a carico (femmine) (COM) 3.00 Persone 3.00 Persone COM
11 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro con figli a carico (maschi) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
12 Partecipanti che vivono in una famiglia composta da un singolo adulto con figli a carico (femmine) (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
13 Partecipanti che vivono in una famiglia composta da un singolo adulto con figli a carico (maschi) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
14 Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita'  emarginate come i Rom) (femmine) (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
15 Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita'  emarginate come i Rom) (maschi) (COM) 12.00 Persone 12.00 Persone COM
16 Partecipanti con disabilita'  (maschi) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
46+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.