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DESIGNER PER LE PRODUZIONI ARTIGIANALI TRADIZIONALI - LINEA 1
CUP: J97D17000300006
Descrizione sintetica
PERCORSO PROFESSIONALIZZANTE AD ELEVATA SPECIALIZZAZIONE STRUTTURATO COME ACQUISIZIONE DI COMPETENZE. DESTINATARI 16 DISOCCUPATI/INOCCUPATI LAUREATI E DIPLOMATI CON ALTO POTENZIALE E GIàIN POSSESSO DI COMPETENZE DI DESIGN, IN MATERIE ATTINENTI LE PRODUZIONI ARTIGIANE.INFATTI I GIOVANI LAUREATI RICEVERANNO INSEGNAMENTI TEORICI DI ALTO PROFILO SULLE MATERIE DEL DESIGN E DELLA ARREDAMENTO DI INTERNI (150 ORE) DA PARTE DI ARCHITETTI PROFESSIONISTI DEL SETTORE. MATERIE: PRIORITàTRASVERSALI E RICERCA DEL LAVORO, IL DESIGN, LE TRADIZIONI ARTIGIANALI LOCALI, DISEGNARE IN CAD CAM, SICUREZZA SUL LAVORO.QUESTE LEZIONI SARANNO ALTERNATE A FREQUENTI MOMENTI DI STAGE IN AZIENDA (300 ORE) NEI QUALI, INVECE, POTRANNO APPRENDERE LE TECNICHE TRADIZIONALI DA PARTE DEI MAESTRI ARTIGIANI. INFINE ÊPREVISTA LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E L'ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA(20 ORE) PROPEDEUTICO ALLA RICERCA DI VACANCIES OCCUPAZIONALI O FORME DI AUTOIMPRENDITORIALITà.
Codice Unico di Progetto | J97D17000300006 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | SORA [1218] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Occupazione e mobilità dei lavoratori [08] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | FORMAZIONE PER IL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | FORMAZIONE PERMANENTE AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE E TECNICO |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 86˙416.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
43˙208.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 30˙245.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 12˙962.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 86˙416.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 13/06/18 | 13/06/18 | 13/07/18 | 13/07/18 |
Esecuzione Fornitura | 13/07/18 | 13/07/18 | 13/07/20 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
I.I.S. "NICOLUCCI-REGGIO" ISOLA DEL LIRI [cod. fiscale 91026710607] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
I.I.S. "NICOLUCCI-REGGIO" ISOLA DEL LIRI [cod. fiscale 91026710607] Altra istruzione secondaria di secondo grado di formazione tecnica, professionale e artistica cap 85.32.09_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
28/05/18 | 86˙416.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine) (COM) | 10.00 | Persone | 10.00 | Persone | COM |
2 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi) (COM) | 8.00 | Persone | 8.00 | Persone | COM |
3 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (femmine) (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
4 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (maschi) (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
5 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) | 10.00 | Persone | 10.00 | Persone | COM |
6 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi) (COM) | 8.00 | Persone | 8.00 | Persone | COM |
7 | Altre persone svantaggiate (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
8 | Destinatari (COM) | 18.00 | Numero | 18.00 | Numero | COM |
9 | Destinatari Femmine (COM) | 10.00 | Numero | 10.00 | Numero | COM |
10 | Destinatari Maschi (COM) | 8.00 | Numero | 8.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 150
- 16
- 300
- accompagnamento
- acquisizione
- alternate
- alto
- apprendere
- architetti
- arredamento
- artigianali
- artigiane
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