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MULTIMEDIA NET-WORK-PERCORSO FORMATIVO RIVOLTO A GIOVANI ED ADULTI DISOCCUPATI ED INOCCUPATI
CUP: F87B16000400009
Descrizione sintetica
LA PROPOSTA PREVEDE: LINEA 1: UN CORSO DI ACQUISIZIONE DI COMPETENZE PER IL SETTORE GRAFICO E CREATIVO (13 PARTECIPANTI), LINEA 2: UN CORSO DI FORMAZIONE INDIVIDUALE (6 PARTECIPANTI) DESTINATO A IMPRENDITORI E ARTIGIANI DEL SETTORE GRAFICO, LINEA 3: UN CORSO DI QUALIFICA PER GRAFICO MULTIMEDIALE (13 PARTECIPANTI). TUTTE LE LINEE: CREAZIONE DI UN NETWORK TRA IMPRESE E PROFESSIONISTI. REQUISITI DI AMMISSIONE PER GLI INTERVENTI DELLA LINEA 1 E 3: ESSERE DISOCCUPATI O INOCCUPATI, RESIDENTI NELLA REGIONE LAZIO, AVER COMPIUTO IL 18ESIMO ANNO DI ETàED ESSERE IN POSSESSO DEL DIPLOMA DI SCUOLA MEDIA SUPERIORE. REQUISITI PREFERENZIALI DI AMMISSIONE DELLA LINEA 1 E 3: AVERE UN TITOLO DI STUDIO NEL SETTORE GRAFICO/ARTISTICO OPPURE ESSERE EX LAVORATORI DEL SETTORE GRAFICO/ARTISTICO. PRIORITàDI AMMISSIONE POTRàESSERE RISERVATA AD EVENTUALI RICHIEDENTI CON DISAGIO PSICO-FISICO COMPROVATO.RISULTATI ATTESI: LINEA 1: SVILUPPARE COMPETENZE NELLA REALIZZAZIONE DI PRODOTTI MULTIMEDIALI E UTILIZZO DE
Codice Unico di Progetto | F87B16000400009 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | ROMA [1209] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Occupazione e mobilità dei lavoratori [08] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | ALTRI SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | ALTRI SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 85˙232.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (71.3%) | 60˙796.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
42˙616.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 29˙831.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 12˙785.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 85˙232.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 16/09/16 | 16/09/16 | 16/10/16 | 16/12/16 |
Esecuzione Fornitura | 16/10/16 | 16/12/16 | 16/10/17 | 26/07/17 |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
MINERVA SAPIENS SLR - UNIPERSONALE [cod. fiscale 08149421003] Coltivazione di cereali (escluso il riso) cap 01.11.10_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Società a responsabilità limitata con un unico socio |
MINERVA SAPIENS SLR - UNIPERSONALE [cod. fiscale 08149421003] Coltivazione di cereali (escluso il riso) cap 01.11.10_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Società a responsabilità limitata con un unico socio |
MINERVA SAPIENS SLR - UNIPERSONALE [cod. fiscale 08149421003] Coltivazione di cereali (escluso il riso) cap 01.11.10_2 vedi tutti |
Realizzatore del progetto | Società a responsabilità limitata con un unico socio |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
data | pagamento | pagamento ammesso | pagamento FSC | pagamento PAC | codice programma |
---|---|---|---|---|---|
08/02/17 | 450.00 | 450.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
09/02/17 | 4˙533.00 | 4˙533.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
22/02/17 | 2˙880.00 | 2˙880.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
28/02/17 | 1˙440.00 | 1˙440.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
21/04/17 | 1˙200.00 | 1˙200.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
28/04/17 | 9˙130.00 | 9˙130.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
06/06/17 | 5˙470.00 | 5˙470.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
16/06/17 | 8˙136.00 | 8˙136.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
05/07/17 | 5˙400.00 | 5˙400.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
07/07/17 | 5˙400.00 | 5˙400.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
06/09/17 | 8˙837.00 | 8˙837.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
25/10/17 | 2˙822.00 | 2˙822.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
05/04/18 | 5˙097.00 | 5˙097.00 | 0.00 | 0.00 | 2014IT05SFOP005 |
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
14/09/16 | 85˙232.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine) (COM) | 7.00 | Persone | 7.00 | Persone | COM |
2 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi) (COM) | 8.00 | Persone | 8.00 | Persone | COM |
3 | Disoccupati di lungo periodo (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
4 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (femmine) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
5 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
6 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
7 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi) (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
8 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) | 6.00 | Persone | 6.00 | Persone | COM |
9 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi) (COM) | 6.00 | Persone | 6.00 | Persone | COM |
10 | Destinatari (COM) | 15.00 | Numero | 15.00 | Numero | COM |
11 | Destinatari Femmine (COM) | 7.00 | Numero | 7.00 | Numero | COM |
12 | Destinatari Maschi (COM) | 8.00 | Numero | 8.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 13
- 18esimo
- acquisizione
- adulti
- ammissione
- artigiani
- artistico
- attesi
- aver
- avere
- competenze
- compiuto
- comprovato
- corso
- creativo
- creazione
- de
- destinato
- diploma
- disagio
- disoccupati
- eventuali
- ex
- fisico
- formativo
- formazione
- giovani
- grafico
- imprenditori
- imprese
- individuale
- inoccupati
- interventi
- lavoratori
- lazio
- linea
- linee
- media
- multimedia
- multimediale
- multimediali
- net
- network
- oppure
- partecipanti
- percorso
- possesso
- potr
- preferenziali
- prevede
- priorit
- prodotti
- professionisti
- proposta
- psico
- qualifica
- regione
- requisiti
- residenti
- richiedenti
- riservata
- risultati
- rivolto
- scuola
- settore
- studio
- superiore
- sviluppare
- titolo
- tutte
- utilizzo
- work