LA SCUOLA IN AZIENDA-ESPERIENZE BREVI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE LAVORATIVA


CUP: I89G17000300008

Descrizione sintetica

DESTINATARI, TIPOLOGIA, NUMERO: 50 STUDENTI DELL'ULTIMO TRIENNIO DEL LICEO. OGNI STUDENTE USUFRUIRà DI 40 ORE DI FORMAZIONE SPECIFICA E BREVI ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONE LAVORATIVA. OBIETTIVI: FAVORIRE LE SCELTE DEGLI STUDENTI ORIENTANDOLI ATTRAVERSO IL CONTATTO CON IL MONDO DEL LAVORO, AUMENTARE LE OPPORTUNITà DI CONTATTO FRA CONTESTO SCOLASTICO E REALTà PRODUTTIVE PER INCREMENTARE L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPECIALISTICHE. AZIONI E FASI OPERATIVE: 1. ILLUSTRAZIONE DEL PROGETTO E FORMAZIONE IN AULA - ILLUSTRAZIONE DEL PROGETTO: I FORMATORI ILLUSTRERANNO IL PROGETTO, FORMAZIONE IN AULA: I FORMATORI COSTRUIRANNO INSIEME CON GLI STUDENTI GLI STRUMENTI DA *individuo* L'ESPERIENZA IN AZIENDA (AD ESEMPIO: SCALETTE D'INTERVISTA) E FORNIRANNO I PRIMI RUDIMENTI PER AVVICINARSI AL MONDO DELL'IMPRESA, COSTRUZIONE DI UNO SPAZIO VIRTUALE: OSPITERà I PRODOTTI MULTIMEDIALI PRODOTTI DAL PROGETTO. 2. ESPERIENZA IN AZIENDA - L'ESPERIENZA ASSUMERà LA FORMA DI UNO 'SCOUTING STRUTTURA

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto I89G17000300008
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro ROMA [1209]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Occupazione e mobilità dei lavoratori [08]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale SCUOLA E ISTRUZIONE
Descrizione della categoria infrastrutturale STAGE, TIROCINI E PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 24˙540.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) 0.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 12270.00
 12˙270.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 8˙589.00
Finanziamento da fonte Regione 3˙681.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 24˙540.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 19/09/17 19/09/17 19/10/17 09/10/17
Esecuzione Fornitura 19/10/17 09/10/17 19/10/18 09/10/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE LAZIO [cod. fiscale 80143490581]
Attività degli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2
vedi tutti 		Programmatore del progetto Regione
LICEO SCIENTIFICO STATALE ' TERESA GULLACE TALOTTA' [cod. fiscale 97001530589]
Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2
vedi tutti 		Attuatore del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado
LICEO SCIENTIFICO STATALE ' TERESA GULLACE TALOTTA' [cod. fiscale 97001530589]
Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei cap 85.31.20_2
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Ancora nessun pagamento.

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
22/11/17 24˙540.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 20.00 Persone 20.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 29.00 Persone 29.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 20.00 Persone 20.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 29.00 Persone 29.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 20.00 Persone 20.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 29.00 Persone 29.00 Persone COM
7 Altre persone svantaggiate (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
8 Destinatari (COM) 49.00 Numero 49.00 Numero COM
9 Destinatari Femmine (COM) 20.00 Numero 20.00 Numero COM
10 Destinatari Maschi (COM) 29.00 Numero 29.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
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Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.