Descrizione sintetica

DALL'ILIADE AL TWEET IL PROGETTO INTENDE CONSOLIDARE E SVILUPPARE LE COMPETENZE, LOGICO/LINGUISTICHE ATTRAVERSO LA LETTURA CROSSMEDIALE, COMPARATA E DINAMICA DI TESTI DALLA LETTERATURA CLASSICA AI TWEET DELL'OMONIMA PIATTAFORMA DIGITALE PASSANDO ATTRAVERSO LA POESIA, LA CANZONE, LA SCRITTURA TEATRALE, GLI SMS, I POST DI FACEBOOK E LA MESSAGGISTICA DI WATHSAPP, I BLOG E I VLOG. ESSO SI INSERISCE NELL'AMBITO DELL' ALFABETIZZAZIONE AL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO, TELEVISIVO, CROSSMEDIALE, ANCHE ATTRAVERSO LA RI-EDUCAZIONE ALLA PERCEZIONE DEI MEDIA. IN SOSTANZA ATTRAVERSO TESTI CHE HANNO AVUTO ED HANNO COME SCOPO PRIMARIO LA COMUNICAZIONE, ANCHE PIù CONSUETA AI RAGAZZI, SI VUOLE, SULL'ANALISI DEI TESTI E SULLA COMPRENSIONE E DECODIFICA DEGLI STESSI, ANALIZZARE LE CAUSE DELLA DISTORSIONE COMUNICATIVA, L'EFFETTO POSITIVO DELLA COMPETENZA LINGUISTICA SULL'EFFICACIA COMUNICATIVA SIA NEI RAPPORTI INTERPERSONALI CHE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO. NEL PERCORSO CHE PORTERà I RAGAZZI A CONFRONTAR