Descrizione sintetica

'LA SCUOLA, SEMPRE PIù SPESSO, DICHIARA DI NON AVERE GLI STRUMENTI PER CONTRASTARE IL BULLISMO, PER TRATTARE, CIOÊ, CON CHI NON SI METTE IN RELAZIONE CON LE SUE REGOLE, CON IL SUO CONTESTO. A CHI RISPETTA LA CORNICE MA IMPARA POCO, SI PUò INSEGNARE DI PIù, MA PER CHI RIFIUTA LA CORNICE, IL SISTEMA DI RIFERIMENTO, CHE COSA SI POTRà FARE? E, ANCORA, CHE COSA SI Ê DISPOSTI A FARE, E CHI DOVREBBE FARLO, CON QUALE AUTORITà, MODALITà E STRUMENTI? C'Ê UN PATTO POSSIBILE CON IL TERRIBILE FRANTI CHE LUI POSSA DESIDERARE DI RISPETTARE? DESTINATARI IL PERCORSO Ê RIVOLTO A QUELLE CLASSI IN CUI VI SIANO GIà ELEMENTI DI RISCHIO PER IL VERIFICARSI DEL FENOMENO DEL BULLISMO E DEL CONSEGUENTE FALLIMENTO SCOLASTICO. SARANNO INSERITI NELLE ATTIVITà CIRCA N° 30 DOCENTI E N° 750 ALUNNI (N° 30 CLASSI), CON LA PARTECIPAZIONE DI N° 2 ISTITUTI COMPRENSIVI STATALI (CON IL COINVOLGIMENTO DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA INFERIORE). TOTALE SOGGETTI COINVOLTI: - N° 30 DOCENTI - NÂ