Descrizione sintetica

IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE, ATTRAVERSO LA METODICA LABORATORIALE, QUEI PROCESSI DIDATTICI IN CUI GLI ALUNNI SONO PROTAGONISTI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E DI ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE, RENDENDO POSSIBILE IL SUPERAMENTO DI QUEGLI ATTEGGIAMENTI DI PASSIVITà ED ESTRANEITà SPESSO GENERATI DALLE LEZIONI FRONTALI: ATTEGGIAMENTI FREQUENTI TRA I RAGAZZI MENO MOTIVATI, QUASI SEMPRE PROVENIENTI DA FAMIGLIE DISAGIATE, DAL PUNTO DI VISTA ECONOMICO E/O CULTURALE, CHE RISCHIANO DI RIPETERE L'ANNO SCOLASTICO, AUMENTANDO LA PROBABILITà DI ABBANDONO E DISPERSIONE SCOLASTICA. LE ATTIVITà DI LABORATORIO RIESCONO DUNQUE, IN UNO SPIRITO DI EQUITà, A GARANTIRE PARI OPPORTUNITà FORMATIVE A TUTTI I NOSTRI ALUNNI. FINALITÀ : AVVIARE GLI ALUNNI A UNA CONOSCENZA DEI FENOMENI SCIENTIFICI CHE SIA SOSTENUTA IN MODO VALIDO ATTRAVERSO LA CONDIVISIONE DI ESPERIENZE SUL CAMPO, L'ESECUZIONE DI PROVE SPERIMENTALI, LA COSTRUZIONE DI MODELLI ESPLICATIVI, PROMUOVERE, ALL'INTERNO DELLA COMUNITà SC