Descrizione sintetica

IL PROGETTO MIRA ALL'INTEGRAZIONE E ALL'INCLUSIONE DI 31 ALUNNI CON BES NEL CONTESTO SCOLASTICO DI APPARTENENZA CON ATTIVITà SVOLTE CON IL GRUPPO CLASSE, ALL'INTERNO ED ALL' ESTERNO DELL'ISTITUTO, DOVE LO STUDENTE PUò APPORTARE IL PROPRIO CONTRIBUTO E LA PROPRIA UNICITà, AL PARI DEGLI ALTRI STUDENTI E PER FAVORIRE UN PIù AMPIO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà ATTRAVERSO UNA DIDATTICA FLESSIBILE ED INTEGRATA. IL PROGETTO SI PROPONE DI INCREMENTARE: MOTIVAZIONE, APPRENDIMENTO, LE AUTONOMIE, LA COMUNICAZIONE, LA RELAZIONE, LA SOCIALIZZAZIONE E L' INCLUSIONE. PER MIGLIORARE LA QUALITà DELLA VITA DEGLI STUDENTI SI SVOLGERANNO VARI INTERVENTI A SECONDA DEI BISOGNI DEGLI STESSI: ATTIVITà LABORATORIALI DESTINATE ALL'INTERO GRUPPO CLASSE CON LA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING, VISITE CULTURALI, VIAGGI DI ISTRUZIONE, PROGETTI PER SVILUPPARE LE AUTONOMIA DI BASE PER GLI ALUNNI CON PLURIDISABILITà, PER POTENZIARE LE COMPETENZE E FACILITARE L'ACQUISIZIONE DI NUOVE CAPACITà SI PROGETTERANNO