Descrizione sintetica

L'IDEA E' QUELLA DI TRASMETTERE AGLI ALUNNI LA BELLEZZA DELLA CONOSCENZA ATTRAVERSO ATTIVITA' LABORATORIALI, LUDICO E CREATIVE. SI VUOLE CONTRIBUIRE AD EVITARE *individuo*E DI BASE E TRASVERSALI ATTRAVERSO SPORT, GIOCO, DIVERTIMENTO E DIDATTICA LABORATORIALE. UNA RISCOPERTA E UNA VALORIZZAZIONE DI SE' ATTRAVERSO IL GIOCO E LE ATTIVITA' PRATICO/CREATIVE DEGLI STUDENTI. L'IDEA E' QUELLA DI EFFETTUARE UN PERCORSO CHE PARTA DALLA PERCEZIONE DI SE' FINO AD ARRIVARE ALLA SCOPERTA DELLE ARTI E DEI MESTIERI CHE MEGLIO POSSANO VALORIZZARE IL TERRITORIO. I TALENTI DEI RAGAZZI A RISCHIO DISPERSIONE SE ACCESI E CANALIZZATI POSSONO RAPPRESENTARE UN PATRIMONIO INESTIMABILE. AL CENTRO DEL PROGETTO E' LO STUDENTE CHE PRESENTA PROBLEMI DI DISAGIO SCOLASTICO E/O FORMATIVO. IL DOCENTE INTERNO DELLA SCUOLA, DA UDITORE ATTIVO, RIFLETTE SULLA PROPRIA PROFESSIONALITA' E ACQUISISCE NUOVE CONOSCENZE, NUOVI APPROCCI METODOLOGICI E NUOVI STRUMENTI PER POTENZIARE LA DIDATTICA, APRENDO SPAZI INTERATTIVI POSITIVI.