Descrizione sintetica

"IL PROGETTO HA LO SCOPO DI CONTENERE LE MOLTEPLICI PROBLEMATICHE DEL DISAGIO SOCIALE E PREVENIRE IL FENOMENO *individuo*, INTERVENENDO AFFINCHE' SI GIUNGA AL RECUPERO NON SOLO STRUMENTALE, PER GLI ALUNNI CHE PRESENTANO PROBLEMI NELLE COMPETENZE E CONOSCENZE DI BASE, MA ANCHE RELAZIONALE PER FAVORIRE IL PROCESSO DI INCLUSIONE ED IL PIENO SUCCESSO FORMATIVO DI ALUNNI CHE VIVONO IN CONDIZIONI DI CONCRETO O POTENZIALE RISCHIO DI MARGINALITA'.L'OBIETTIVO PUO' ESSERE RAGGIUNTO SOLLECITANDO IL RISPETTO E IL SENSO DI APPARTENENZA, LA CONSAPEVOLEZZA CHE PER ESSERE CITTADINI ATTIVI SIGNIFICA ADOPERARSI PER 'STAR BENE NON SOLO CON SE' STESSI, MA CON GLI ALTRI NEL PIENO RISPETTO DELLE PERSONE, DELLE REGOLE, DELLE ISTITUZIONI E DELL'AMBIENTE'. CIO' SIGNIFICA CHE NON SI AGISCE ESCLUSIVAMENTE SUL MINORE, MA ANCHE SIU GENITORI, A CUI E' DEDICATO UN MODULO, SUL TERRITORIO E SU TUTTE LE COMPONENTI CHE NE FANNO PARTE. SUL TERRITORIO E SULLA CITTA', IN PARTICOLARE, E' IL FOCUS DEL PROGETTO, RENDENDOLI N