Descrizione sintetica

"IL PROGETTO SI INQUADRA NELL'AMBITO DEL CONTENIMENTO *individuo*, FENOMENO COMPLESSO, RICONDUCIBILE A SITUAZIONI DI DEGRADO SOCIALE, DISAGIO ECONOMICO O POVERTA' CULTURALE, CHE NEL NOSTRO TERRITORIO E' PARTICOLARMENTE RILEVANTE. L'ISTITUZIONE SCOLASTICA 'FERMI - POLO - MONTALE' E' SUDDIVISA IN TRE PLESSI, TRA BORDIGHERA E VENTIMIGLIA, AL CONFINE CON LA FRANCIA. LE CRITICITA' SONO LEGATE ALLA PRESENZA MASSICCIA DI MIGRANTI, DI FAMIGLIE CHE VIVONO AI CONFINI DELLA POVERTA', E CHE NON VEDONO NELL'ISTRUZIONE E NELLA CULTURA UNA SOLUZIONE AI LORO PROBLEMI. LA SCUOLA HA INFATTI UNA POPOLAZIONE CHE PRESENTA UN'ALTA PERCENTUALE DI STRANIERI DI VARIE NAZIONALITA', CHE NON PARLANO E NON COMPRENDONO L'ITALIANO E LA CUI FAMIGLIA E' CHIUSA AD UN PROCESSO DI INTEGRAZIONE. MOLTI DEI GENITORI DEI NOSTRI STUDENTI LAVORANO OLTRE CONFINE E IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSITA' DI TENERE APERTA LA SCUOLA ANCHE AL POMERIGGIO, PER FAVORIRE LE AZIONI DI RECUPERO ED INTEGRAZIONE IN MODO PARTICOLARE DI QUEI R