Descrizione sintetica

"IL PROGETTO NASCE PER RIDURRE E PREVENIRE LA DISPERSIONE E L'ABBANDONO SCOLASTICO INTERVENENDO SUL DISAGIO SOCIALE DI OGNI GENERE, ATTRAVERSO PRATICHE DI ESPERIENZE CHE POSSANO, ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI, MOTIVARE ED INTERESSARE GLI ALUNNI, FARLI STARE BENE A SCUOLA ED ACCRESCERE IN LORO L'AUTOSTIMA E LA FIDUCIA NELLE PROPRIE POTENZIALITA', RISORSE E CAPACITA'. SI TRATTA INFATTI DI ELEMENTI CHE RIVESTONO SEMPRE UN RUOLO DETERMINANTE NELL'AFFRONTARE E SUPERARE SITUAZIONI CRITICHE E DI DISAGIO DI OGNI GENERE.E' FONDAMENTALE A TAL FINE SUPERARE L'*individuo* COME TRASMISSIONE DI CULTURA (LEZIONE FRONTALE) PROPONENDO ATTIVITA' CHE RICHIEDONO COINVOLGIMENTO, CONFRONTO, DISCUSSIONE CRITICA CON GLI ALLIEVI. IL PROGETTO 'LA SCUOLA: UN AMBIENTE DA VIVERE NON DA ATTRAVERSARE' PRIVILEGIA L'ESPRESSIVITA' CORPOREA, LA CREATIVITA', IL LAVORO DI GRUPPO E VUOL METTERE IN EVIDENZA IL VALORE INSOSTITUIBILE DELL'INTELLIGENZA EMOTIVA.. LE ATTIVITA' LABORATORIALI, IN ESSO CONTENUTE, STRET