Descrizione sintetica

"L'IDEA NASCE DALLA RIFLESSIONE SUGLI ESITI DELLA VALUTAZIONE DELLA SCUOLA, CHE OGNI ANNO L'ISTITUTO PROPONE AI PROPRI STUDENTI. LA MAGGIOR PARTE DEI RAGAZZI CHE SCEGLIE L'ISTITUTO AGRARIO PAROLINI E' SPINTA DALLA PASSIONE PER LA NATURA E DALL'INTERESSE PER LE PROBLEMATICHE AMBIENTALI, MA GIA' DURANTE IL PRIMO ANNO SI SCONTRA CON LE FATICHE DELLO STUDIO. BENCHE' LE ATTIVITA' CURRICOLARI SIANO ARRICCHITE CON INTERVENTI IN SITUAZIONE, USCITE SUL TERRITORIO, ATTIVITA' LABORATORIALI, NELL'IMMAGINARIO DEGLI ADOLESCENTI LA SCUOLA RIMANE, SOPRATTUTTO DOPO LA FINE DELLE LEZIONI, UN SOGGETTO CHE, ATTRAVERSO L'IMPOSIZIONE DELLO STUDIO DOMESTICO, LIMITA LE RELAZIONI CON I PARI, IL GIOCO E IL DIVERTIMENTO. E IN SITUAZIONI DI FRAGILITA' FAMILIARE, CONDIZIONE VISSUTA DA UN NUMERO CRESCENTE DI STUDENTI, PER I QUALI COMUNQUE I TEMPI EXTRASCOLASTICI RIMANGONO SPESSO VUOTI, QUESTO AMPLIFICA LE CARENZE MOTIVAZIONALI ALLA PROMOZIONE POSITIVA DI SE', CREANDO LE BASI PER L'INSUCCESSO O L'ABBANDONO SCOLASTIC