Descrizione sintetica

LE DIVERSE IDENTITA' E I DIFFERENTI APPROCCI PEDAGOGICI CHE CARATTERIZZANO I NOSTRI TRE PLESSI DI SCUOLA DELL'INFANZIA (CANAVACCIO, '*individuo*', 'VILLA DEL POPOLO') GRAZIE AL PROGETTO, SI SVILUPPANO NEI TRE MODULI: ARMONICACRESCITA ATTRAVERSO LA PPA - ARMONICACRESCITA IN NATURA ARMONICACRESCITA CON L' ASCOLTO E LA LETTURA D'IMMAGINI. I PERCORSI STRUTTURATI SONO OCCASIONE DI ARRICCHIMENTO ESPERIENZIALE PER I BAMBINI E LE BAMBINE IN PRIMIS E PER LA RIFLESSIONE EDUCATIVA DI TUTTO L'ISTITUTO.IL MODULO ARMONICACRESCITA ATTRAVERSO LA PPA, RIFERITO ALLA PRATIQUE PSYCHOMOTRICE AUCOUTURIER SI STRUTTURA SU CONCEZIONI RIGUARDANTI LA PERSONA E IL SUO ESSERE E CONSIDERA LA PERSONA IN MODO GLOBALE (PSICHE E SOMA), RISPETTA L'ESSERE E L'AGIRE DEL SINGOLO E DEL GRUPPO, RICONOSCENDO L'ESPRESSIONE MOTORIA COME MODUS OPERANDI CHE OGNI INDIVIDUO HA COME POSSIBILITA' DI DIRSI. LA PPA VALORIZZA LA LUDICITA' E LO SVILUPPO DI TUTTE LE ABILITA' ESPRESSIVE, LE SCELTE PEDAGOGICHE DI CUI SI AVVALE IL METODO, SI