Descrizione sintetica

SUI CRITERI DI SCELTA DELLA NOSTRA SCUOLA IN CUI EFFETTUARE LA SPERIMENTAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVO-DIDATTICI,A SUPPORTO DELL'OFFERTA FORMATIVA, HA INFLUITO, IN NOTEVOLE MISURA, IL RICONOSCIMENTO DELLA PRESENZA DI UN SIGNIFICATIVO PATRIMONIO DI ESPERIENZE , RICONDUCIBILI IN LARGA PARTE, ALLA VOLONTA' DELLE DOCENTI, IMPEGNATE, DA SEMPRE, IN UNA RICERCA INNOVATIVA, SUL PIANO PEDAGOGICO E METODOLOGICO-DIDATTICO.IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DELLA SCUOLA INDICA UNA *individuo* IL CUI CONTESTO DI PROVENIENZA E' VARIO, DAL PUNTO DI VISTA SOCIALE. CON UN ALTA PERCENTUALE DI BAMBINI NON ITALIANI, O BAMBINI DI CUI UN GENITORE E' STRANIERO, CON IL QUALE, PER LO PIU', PARLANO IN ITALIANO. QUESTA INIBIZIONE AL BILINGUISMO, NON E' CONSIDERATA POSITIVA, DAL PUNTO DI VISTA SCOLASTICO, E CREA SITUAZIONI DI SVANTAGGIO. ALTRO ASPETTO SU CUI IL RAV INDIVIDUA ELEMENTI DI CRITICITA' E' LA PRECARIETA' DEGLI INTERVENTI MIRATI A GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI CHE MOSTRANO UN LIVELLO DELLE CO