Descrizione sintetica

RINFORZARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA E ACQUISIRE LE COMPETENZE DI L2 SONO PRIORITA' NELLA SCUOLA DI OGGI. E' NECESSARIO QUINDI ADOTTARE UNA DIDATTICA INCLUSIVA NELLA QUALE I DISCENTI SIANO I VERI PROTAGONISTI. ATTRAVERSO LA DIDATTICA DIGITALE, IL COOPERATIVE LEARNING E IL LEARNING BY DOING APPRENDERE DIVENTA COINVOLGENTE E DIVERTENTE E VIENE OFFERTA LA POSSIBILITA' DI ESPRIMERE SE STESSI E LE PROPRIE CAPACITA'.I MODULI PROPOSTI NON HANNO COME UNICO OBIETTIVO IL RECUPERO DELLE LACUNE: IL MODULO DI ITALIANO L2, OLTRE AL RAFFORZAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA, PUNTA SU UNA MAGGIORE INTEGRAZIONE LO SCOPO DEL CORSO DI MATEMATICA E' IL MIGLIORAMENTO NEL RAPPORTO DEGLI ALLIEVI CON LA DISCIPLINA, SPESSO CONSIDERATA INUTILE E/O INCOMPRENSIBILE, E L'APPLICAZIONE DI UN METODO DI STUDIO CHE PERMETTA LORO DI SEGUIRE LE LEZIONI CURRICOLARI CON PROFITTO. L'ASPETTATIVA E' POI QUELLA DI UNA RICADUTA IMPORTANTE ANCHE SULL'ATTIVITA' DIDATTICA DEI DOCENTI, CHE POTRANNO LAVORARE IN CLASSI MENO ETEROGENEE P