Descrizione sintetica

IL *individuo* E A RISCHIO DI INSUCCESSO, DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA, A RAGGIUNGERE POSITIVAMENTE GLI OBIETTIVI DISCIPLINARI E FORMATIVI, SPERIMENTANDO UNA SCUOLA CHE CONSENTE A CIASCUNO DI ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALITA' E DI SENTIRSI INTEGRATO IN MODO ATTIVO. REALIZZANDO UN CLIMA SERENO DI APPRENDIMENTO, SI OFFRIRA' AGLI ALUNNI LA POSSIBILITA' DI METTERE A FRUTTO LA PROPRIA DIVERSITA' DI INDIVIDUI, CHE SI TRASFORMA COSI' DA EVENTUALE LIMITE IN RISORSA PER TUTTI. LE FORME DI LEZIONE E GLI SPAZI DI APPRENDIMENTO DEVONO INCENTIVARE LO SVILUPPO DELLE LORO ABILITA' AL FINE DI GENERARE UNA SERIE DI VANTAGGI E BENEFICI IN GRADO DI STIMOLARE LA CREAZIONE DEI PRESUPPOSTI E DELLE CONDIZIONI UTILI ALL'ATTUAZIONE E ALLO SVILUPPO DELLA DIDATTICA INCLUSIVA.IL FOCUS EDUCATIVO SI CENTRA SULLO STUDENTE CHE APPRENDE ATTRAVERSO L'AZIONE-SCOPERTA LE DIVERSE CONOSCENZE DISCIPLINARI SONO IL MEZZO ATTRAVERSO LE QUALI, IN UNA PROSPETTIVA METACOGNITIVA, SI MIRA ALLA FORMAZIONE DI FUTURI CITTADINI