Descrizione sintetica

IN UN MONDO IN CUI LA VITA E IL SAPERE CONTEMPORANEI SONO SEMPRE PIU' COMPLESSI, E' SEMPRE PIU' NECESSARIA E URGENTE LA PROMOZIONE DI COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE, ATTRAVERSO UN PROCESSO DI FORMAZIONE TRASVERSALE E TRANSDISCIPLINARE, CHE TROVA SPAZIO TANTO NELL'INSERIMENTO IN DISCIPLINE GIA' ESISTENTI TANTO NELLA CREAZIONE DI SPAZI INTERDISCIPLINARI PER FAVORIRE L'APPRENDIMENTO A PARTIRE DA TEMATICHE SOCIALMENTE RILEVANTI. PER IL CARATTERE CHE LE E' PROPRIO, L' EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE RICHIEDE METODOLOGIE ATTIVE (IMPARARE A ESSERE, A CONOSCERE E A FARE), INTERATTIVE CHE FAVORISCANO LA SPERIMENTAZIONE, CRITICHE (INCORAGGIANDO LA CAPACITA' DI PENSARE PARTENDO DA VALORI E CONVINZIONI E FAVORENDO L'AUTONOMIA), COOPERATIVE (RINFORZANDO IL PIACERE PER L'APPRENDIMENTO RECIPROCO, IL LAVORO IN RETE E LA SOLIDARIETA'), CON UN APPROCCIO SOCIOAFFETTIVO (CHE POTENZI L'APPRENDIMENTO DELLE EMOZIONI), PARTECIPATIVE DANDO VOCE AI DIFFERENTI ATTORI, RICONOSCENDONE IL RUOLO E FACILITA