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UN'OCCASIONE 'PEER' TUTTI
CUP: D14D18000020007
Descrizione sintetica
"IL PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO DI DUE GRUPPI DI 15 STUDENTI, DELLE CLASSI III E IV, NELLE ATTIVITA' CHE RIGUARDANO L'ACCOGLIENZA DEI RICHIEDENTI PROTEZIONE INTERNAZIONALE E RIFUGIATI RESIDENTI A TORINO NELL'AMBITO DEI PROGETTI SPRAR, AL FINE DI AVVICINARE GLI STUDENTI ALLE ATTIVITA' DI ACCOGLIENZA, DI IMPRESA SOCIALE E ALLE PROFESSIONALITA' CHE OPERANO IN QUESTO AMBITO, ALLE ATTIVITA' SOCIALI IN GENERALE, ATTRAVERSO UNA CONOSCENZA DIRETTA DEL FENOMENO. LA LOGICA CHE SOTTENDE IL PROGETTO E' QUELLA DI UN RECIPROCO SCAMBIO E DI UN PERCORSO DI CRESCITA NEL QUALE, GIOVANI DI ETNIE DIVERSE E STUDENTI POSSANO, ATTRAVERSO UN PERCORSO CONDIVISO, TRARRE BENEFICIO RECIPROCO. ATTRAVERSO LA METODOLOGIA EDUCATIVA PEER TO PEER SI INTENDONO FAVORIRE: L'INCONTRO TRA PERSONE DI TRADIZIONE E CULTURA DIVERSE, SPESSO ACCOMUNATE DALLA ETA' ANAGRAFICA, MA SOPRATTUTTO *individuo* LA PROGETTAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI INIZIATIVE DI VALORIZZAZIONE DEL BENE COMUNE IN COLLABORAZIONE CON IL TERRITORIO E L
Codice Unico di Progetto | D14D18000020007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | TORINO [106] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Istruzione [11] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | INFRASTRUTTURE SOCIALI |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | SOCIALI E SCOLASTICHE |
Descrizione della categoria infrastrutturale | ALTRE STRUTTURE SOCIALI |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 35˙397.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
35˙397.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 35˙397.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 29/12/17 | 28/05/18 | 29/12/17 | 28/05/18 |
Esecuzione Fornitura | 25/10/18 | 27/10/18 | 30/08/19 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
MIUR ISTRUZIONE [cod. fiscale 80185250588] ISTRUZIONE cap P_2007 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Ministero |
C. CATTANEO [cod. fiscale 80091280018] Attivitàdi supporto all'istruzione cap 85.60_2007 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
29/12/17 | 35˙397.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale (COM) | 1.00 | Numero | 1.00 | Numero | COM |
2 | Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine) (COM) | 11.00 | Numero | 11.00 | Numero | COM |
3 | Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi) (COM) | 17.00 | Numero | 17.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 15
- accoglienza
- accomunate
- ambito
- anagrafica
- avvicinare
- bene
- beneficio
- classi
- coinvolgimento
- collaborazione
- condiviso
- conoscenza
- crescita
- cultura
- dalla
- diretta
- diverse
- due
- educativa
- eta
- etnie
- favorire
- fenomeno
- fine
- generale
- giovani
- gruppi
- impresa
- incontro
- iniziative
- intendono
- internazionale
- logica
- metodologia
- occasione
- operano
- peer
- percorso
- persone
- possano
- prevede
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- progettazione
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