Descrizione sintetica

IL DIVARIO ESISTENTE TRA LA CULTURA DELLA SCUOLA E LA CULTURA "DELLA STRADA" FA SI' CHE LE VARIE FORME *individuo* SEMPRE IN AGGUATO.UNA SCUOLA CHE VOGLIA RECUPERARE FORTEMENTE LA PROPRIA VISIONE EDUCATIVA DEVE SAPERE ASCOLTARE I BISOGNI DELL'UTENZA, PER PORSI COME RISORSA, PER LA CRESCITA E I IL RISPETTO DELLA DIGNITA' DELLA PERSONA. L'EDUCAZIONE ALLA LEGALITA', INTESA COME ACQUISIZIONE DI UNA COSCIENZA CIVILE E COME PROMOZIONE DI UNA CULTURA DEL RISPETTO DELLE REGOLE DI CONVIVENZA SOCIALE E', E DEVE ESSERE, IL NOSTRO OBIETTIVO FINALE COME ISTITUZIONE SCOLASTICA CON E PER IL TERRITORIO.PRESENTAZIONEIL PERCORSO PROGETTUALE, ARTICOLATO SULLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I G., E' VOLTO A PROMUOVERE NEGLI STUDENTI IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNITA' E A SVILUPPARE LA CAPACITA' DI GESTIONE DEI RAPPORTI CIVILI.FINALITA'LA SCUOLA OGGI PIU' CHE MAI DEVE OFFRIRE AGLI ALUNNI L'OPPORTUNITA' DI ACQUISIRE SCHEMI MENTALI DA UTILIZZARE NE