Descrizione sintetica

"OGGI I COSIDDETTI 'NATIVI' ATTRAVERSO IL LORO 'STILE DI APPRENDIMENTO DIGITALE' SUGGERISCONO UNA NUOVA MODALITA' DIDATTICA AI LORO STESSI DOCENTI. RICHIEDONO DI ESSERE INDIPENDENTI E COSTRUIRE (OLTRE CHE CONDIVIDERE) LE FORME E I RISULTATI DEL LORO APPRENDIMENTO. PER COLMARE IL GAP TRA I NUOVI STILI DI APPRENDIMENTO DEI GIOVANI E LE STRATEGIE DI INSEGNAMENTO, ANCORA IN MOLTA PARTE TRADIZIONALI E IMPRONTATI AL PURO TRASFERIMENTO DI CONOSCENZE, OCCORRE UNA TRASFORMAZIONE RADICALE CHE IMPLICA LA RIPROGETTAZIONE DELL'INTERO SISTEMA SCUOLA. E' NECESSARIO CIOE' RIDISEGNARE E IMPLEMENTARE UN NUOVO SISTEMA SCUOLA, UNA SCUOLA 'AUMENTATA' DALLE TECNOLOGIE E DOTATA DI SPAZI INNOVATIVI PER L'APPRENDIMENTO.IL LUOGO NEL QUALE AVVIENE LA FORMAZIONE DELLE NUOVE GENERAZIONI E L'APPRENDIMENTO DEI SAPERI ATTRAVERSO NUOVE CONOSCENZE E', QUINDI, OBBLIGATO A RIPENSARE IN MODO RADICALE SE' STESSO, RIORGANIZZANDO METODI, METODOLOGIE E PRATICHE DIDATTICHE PER TENERE CONTO DELLA TECNOLOGIA ABILITANTE DISPONIB