- home /
- politiche coesione /
- emilia-romagna /
- bologna /
- malalbergo /
- imparare digitale
IMPARARE DIGITALE
CUP: E56J15001360007
Descrizione sintetica
IL PROGETTO SI PROPONE DI MODIFICARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DELL'*individuo* DUE SPAZI ALTERNATIVI E DUE LABORATORI MOBILI, PER OFFRIRE STRUMENTI E CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI A TUTTE LE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DELL' ISTITUTO, PER UN TOTALE DI 55CLASSI IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO, IL PROGETTO E' FUNZIONALE ALLE AZIONI CHE PERSEGUONO L'INNALZAMENTO DEGLI ESITI SCOLASTICI, ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI, LA DIFFUSIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI E DI RISORSE DI APPRENDIMENTO ON-LINE, FRUIBILI SIA IN SPAZI ALLESTITI PER CONSENTIRE L'USO FLESSIBILE DELLE TECNOLOGIE , SIA ATTRAVERSO LABORATORI MOBILI CHE POSSONO ESSERE UTILIZZATI DA TUTTE LE CLASSI DI UNO STESSO PLESSO. SI INTERVERRA' SULL'APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DELLE COMPETENZE CHIAVE.A QUESTO FINE SI PREVEDE DI SVILUPPARE E POTENZIARE I SEGUENTI ASPETTI:- ACCESSI ALLA BIBLIOTECA DIGITALE - ARREDI E STRUMENT
Codice Unico di Progetto | E56J15001360007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | BOLOGNA [820] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Agenda digitale [02] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO DI BENI [01] |
Descrizione della tipologia | Nuova fornitura [00] |
Descrizione del settore infrastrutturale | INFRASTRUTTURE SOCIALI |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | SOCIALI E SCOLASTICHE |
Descrizione della categoria infrastrutturale | ALTRE STRUTTURE SOCIALI |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 25˙983.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
25˙983.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 25˙983.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 23/03/16 | 18/04/16 | 23/03/16 | 18/04/16 |
Esecuzione Fornitura | 07/12/16 | 20/12/16 | 31/12/16 | 27/01/17 |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
MIUR ISTRUZIONE [cod. fiscale 80185250588] ISTRUZIONE cap P_2007 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Ministero |
I.C. DI MALALBERGO [cod. fiscale 91202160379] Attivitàdi supporto all'istruzione cap 85.60_2007 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
23/03/16 | 25˙983.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Capacitàdell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta (COM) | 1436.00 | Numero | 1445.00 | Numero | COM |
2 | Laboratori attrezzati (COM) | 5.00 | Numero | 5.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 55classi
- accessi
- allestiti
- alternativi
- ambienti
- apprendimento
- approcci
- arredi
- aspetti
- azioni
- base
- biblioteca
- chiave
- classi
- coerenza
- competenze
- consentire
- contenuti
- didattici
- diffusione
- digitale
- digitali
- due
- esiti
- fine
- flessibile
- fruibili
- funzionale
- grado
- imparare
- innalzamento
- innovativi
- interverra
- istituto
- laboratori
- line
- miglioramento
- mobili
- modificare
- obiettivi
- offrire
- perseguono
- plesso
- possono
- potenziare
- prevede
- primaria
- promozione
- propone
- risorse
- scolastici
- scuola
- secondaria
- seguenti
- spazi
- strument
- strumenti
- sull
- sviluppare
- tecnologie
- totale
- tutte
- uso
- utilizzati